20xx小學四年級語文教案——四年級語文上冊撈鐵牛教學設計-wenkub.com
2024-09-30 17:24 本頁面
【正文】 1學到這兒，你的疑難問題都解決了嗎？ 1請用出色、熟悉各說一句話，寫在作業(yè)本上。老師提個有趣的問題，你們怎么看：鐵牛是水送回來的，你認為是水的力量大，還是人的力量大？為什么？水的力量大，人有智慧，可以利用水，從這個角度看，人的力量更大?！ ?檢查落實后，師生分讀，想一想：句與句之間是怎樣聯(lián)系起來的？討論。準備工作周密細致，設計科學，不愧是出色的工程家。 懷丙不做這些準備工作不行嗎？你體會到什么？潛水摸牛：摸清位置，便于打撈?！ ⊥瑢W們發(fā)表的意見可以把它概括為三個方面：設想出色〔叫水送回〕準備工作出色〔準備工作〕操作出色〔撈起鐵牛〕
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