【總結(jié)】1 五年級語文教案——《楓橋夜泊》 一、教學目標 1、有感情地朗讀課文,背誦課文; 2、培養(yǎng)學生對詩的感悟能力,想像詩所描繪的畫面; 3、體會詩人濃濃的愁緒。 二、教學重難點 想象詩...
2024-08-15 16:06
【總結(jié)】 五年級語文教案——?楓橋夜泊? 一、教學目標 ?。?、有感情地朗讀課文,背誦課文; ?。病⑴囵B(yǎng)學生對詩的感悟能力,想像詩所描繪的畫面; ?。场Ⅲw會詩人濃濃的愁緒。 ...
2024-09-30 16:20
【總結(jié)】1 教學內(nèi)容: 注middot。提實驗教材第十一冊第21課 教學要求: 1、弄懂每個詞語和詩句的意思,想象詩中描繪的景色和意 境,從而體會詩人所要表達的思想感情。 2、背誦、默寫、翻譯...
2024-08-14 23:01
【總結(jié)】1 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩中泊 的意思。 3、通過對詩句的誦讀感悟,體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的 ...
2024-08-14 23:04
【總結(jié)】1 教學目標 1.理解詞句的意思,感受春天美好的景色,體會作者表達的 贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 2.學會生字新詞,理解留連、自在、應憐、小扣、煙花、 盡、唯等詞語在詩句中的意思,...
2024-08-15 00:34
【總結(jié)】《古詩三首》教學設(shè)計教學目標1、知識與技能:引導學生學習本課要求會認、會寫“吟、瑟”2個生字。2、過程與方法:幫助學生理解詩句的意思,想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。指導學生朗讀、背誦、默寫這三首古詩。3、情感、態(tài)度與價值觀:引導學生理解古詩中所寄托的思想感情,了解我國古代燦爛的詩詞文化。教學重點理解并背誦詩句。教
2024-12-08 19:23
【總結(jié)】1 一、學習目標 1、學會本課3個生字。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、培養(yǎng)學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力,體會詩 歌表達的思想感情。 二、學習過程 第一學時 (...
2024-08-15 00:31
【總結(jié)】1 五年級語文教案——《古詩三首》 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學點學會本課5個生字,理解詩句的意思。 (二)能力訓練點1.有感情地朗讀古詩,并能背誦。2.訓 練學生自我感悟詩句意思的...
2024-08-15 16:04
【總結(jié)】 五年級語文教案——古詩三首 教材分析 《古詩三首》是九年制義務教育六年制小學教科書語文第九冊中第六單元的學習內(nèi)容。這三首詩均為借景抒情詩,詩中不僅有豐富多彩的畫面,而且表達了...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】 五年級語文教案——《古詩三首》 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學點學會本課5個生字,理解詩句的意思。 (二)能力訓練點1.有感情地朗讀古詩,并能背誦。2.訓練學生自我感...
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】1 五年級語文教案——古詩三首 教材分析 《古詩三首》是九年制義務教育六年制小學教科書語文第九冊 中第六單元的學習內(nèi)容。這三首詩均為借景抒情詩,詩中不僅有豐 富多彩的畫面,而且表達了作者...
【總結(jié)】 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、學會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。能說出詩中泊的意思。 3、通過對詩句的誦讀感悟,體會詩中描繪的秋...
2024-09-30 16:58
2024-09-21 22:27
【總結(jié)】1 一、學習目標 1、學會本課3個生字。 2、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、培養(yǎng)學生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力,體會詩 歌表達的思想感情。 二、學習過程 第一學時 〔...
2024-09-30 16:59
【總結(jié)】 教學目標 ?。保斫庠~句的意思,感受春天美好的景色,體會作者表達的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 ?。玻畬W會生字新詞,理解留連、自在、應憐、小扣、煙花、盡、唯等詞語在詩句中...
2024-10-01 09:36