20xx小猴子下山教學(xué)設(shè)計(jì)資料-wenkub.com
2024-09-30 16:18 本頁面
【正文】 ：把這篇課文的內(nèi)容演一演，學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，分組編成課本劇演一演?！ 。河孟旅娴淖纸M詞語?！ ?。瓜字要注意左邊的和右邊的像裙擺一樣撐開，長短一樣?！ ?，邊描邊記住重點(diǎn)筆畫的位置?！ 〗M詞：回家 可：kě用學(xué)生認(rèn)識的哥哥的哥來記，去掉上邊的一局部，就是可字。n是形聲字，大口框是形旁，表義，員是聲旁，表音。 組詞：一棵樹 瓜：guā很多學(xué)生都認(rèn)識爪字，爪的第三筆豎改寫成豎提、點(diǎn)就是瓜字?！ 〗M詞：非常是非 著：zhe可以剛剛學(xué)習(xí)的看字比擬記憶，看字的第一筆改成橫，上面再加上倒八部就是著字。n可以用做動作的方法記憶：在陽光當(dāng)頭照的時(shí)候，伸出左手放在眼睛上邊，再用眼睛往遠(yuǎn)處盾，看字的就是手，目就是眼睛?！ ?〕讓學(xué)生自己動腦，選擇自己喜歡的記憶方法記憶字形?！ ?〕電腦出示生字和詞語，穩(wěn)固練習(xí)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了?小猴子下山?這篇課文，通過學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，你受到了什么啟示 二、學(xué)習(xí)生字?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： ?！ ?〕采取想像說話：假設(shè)你是小猴子會怎么辦 〔4〕讀編故事：?小猴子第二次下山?。 、神態(tài)。小猴子為什么又扔了桃子，去摘西瓜呢 〔4〕正確、流利，有語氣地朗讀這段?！ ?〕出示填空請同學(xué)說一說。結(jié)合觀察圖畫，如猴子的神態(tài)、心情，讓學(xué)生體會猴子非?？鞓返男睦?，帶著這種情感再讀課文內(nèi)容。 。 、流利、有語氣地朗讀課文第一段?！ ?、扛表示動作的詞語?！ 〗處熞x，以問促讀?！ ↑c(diǎn)擊鼠標(biāo)：〔1〕玉米地圖 點(diǎn)擊鼠標(biāo)：〔2〕桃樹底下 點(diǎn)擊鼠標(biāo)：〔3〕瓜地里 點(diǎn)擊鼠標(biāo)：〔4〕樹林圖〔有小兔子〕 點(diǎn)擊鼠標(biāo)：〔5〕電腦出示上述四幅圖。
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