【總結(jié)】1 《精讀與略讀》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 (一)、教材內(nèi)容分析 《精讀與略讀》是蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元的一篇自讀 課文。這是一篇介紹讀書(shū)常識(shí)和讀書(shū)方法的課文。課文介紹了精讀 與略讀兩...
2025-08-06 02:39
【總結(jié)】第一篇:精讀課文翻譯(下) UnitSeven 我對(duì)人類的了解越多,對(duì)他們的期望就越低。和以前相比,我現(xiàn)在常常以較寬松的標(biāo)準(zhǔn)把一個(gè)人叫做好人。10——塞繆爾·約翰遜博士 論人性 弗蘭克,莉迪亞...
2024-10-25 02:26
【總結(jié)】第一篇:精讀引領(lǐng)課設(shè)計(jì) 《梅花魂》單元精讀引領(lǐng)課 張金霞 教學(xué)內(nèi)容 精讀《梅花魂》,自主學(xué)習(xí)《主題叢書(shū)》中的《故鄉(xiāng)的泥土》。教學(xué)目標(biāo) 1.體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的思戀、摯愛(ài)的思想感情。2.感悟作者怎...
2024-11-19 02:44
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀 對(duì)《大學(xué)英語(yǔ)精讀》教材進(jìn)行評(píng)價(jià) 《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀》是我們大家熟悉的一本教材。精讀課,也就是我們上的基礎(chǔ)英語(yǔ)課,是高校英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段的一門核心課程,是幫助學(xué)生掌握聽(tīng)、說(shuō)...
2024-10-25 01:56
【總結(jié)】1 《精讀與略讀》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)兩種閱讀方法。一。。一。略讀和精讀。 2.過(guò)程與方法 師講述略讀的意義,重點(diǎn)介紹略的方法。 3.情感.態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)把握略...
2025-08-06 19:23
【總結(jié)】第一篇:精讀教案1 Unit1EssentialsofbusinessTeachingTime:sixperiodsPartIPre-learningAims Bytheendofthisless...
2024-10-01 08:11
【總結(jié)】朱熹朱熹?南宋?哲學(xué)家、教育家?《朱子大全》、《童蒙須知》在注釋①中圈畫(huà)以上信息。朱熹(1130-1200),字元晦,號(hào)晦翁、晦庵,云谷老人、滄州遁叟等。婺源(今江西婺源)人,后居福建建陽(yáng)。十九歲進(jìn)士及第,仕至寶文閣待制。他是南宋著名理學(xué)家,世稱“朱子”。其秉性剛直,著述
2024-11-11 04:52
【總結(jié)】莊子精讀陳引馳教學(xué)目標(biāo):《莊子》是中國(guó)文化史上最重要的經(jīng)典之一,對(duì)塑造中國(guó)文化精神傳統(tǒng)有關(guān)鍵作用。本課期望通過(guò)細(xì)致解讀《莊子》篇章,梳理其文脈,抉發(fā)其理趣,展現(xiàn)《莊子》瑰奇多采的思想世界和文學(xué)意境,使修讀者對(duì)這一傳統(tǒng)文化經(jīng)典有深入的了解和體會(huì)。教學(xué)大綱:第一課《莊子》中的莊子;第二課篇目分篇真?zhèn)?;第三課鯤鵬的寓言世界;第四課逍遙之游的境界;第五
2025-08-05 07:09
【總結(jié)】1 ?精讀與略讀?教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)兩種閱讀方法。一。。一。略讀和精讀。 2.過(guò)程與方法 師講述略讀的意義,重點(diǎn)介紹略的方法。 3.情感.態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)把握略...
2024-09-23 04:43
【總結(jié)】第一篇:《沈從文精讀》讀后感 細(xì)讀沈從文 《沈從文精讀》張新穎著復(fù)旦大學(xué)出版社出版 前年冬天一個(gè)陰冷的午后,意外碰到張新穎,問(wèn)他最近忙什么,他自嘲地說(shuō):“唉,我現(xiàn)在就一天到晚趕那本沈從文?!蔽殷@...
2024-11-16 02:47
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《精讀與略讀》教學(xué)設(shè)計(jì) 《精讀與略讀》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那...
2025-04-13 02:17
【總結(jié)】目錄《溝通的藝術(shù)》-精讀Day1№.1本書(shū)導(dǎo)語(yǔ)№.2今日導(dǎo)讀№.3我們?yōu)槭裁匆獪贤ā?4什么是溝通№.5溝通高手的特質(zhì)№.6溝通和自我№.7自我應(yīng)驗(yàn)預(yù)言№.8溝通作為身份認(rèn)同管理№.9今日總結(jié)Day2№.10今日導(dǎo)讀№.11知覺(jué):看到什么就是什么№.12知覺(jué)的特點(diǎn)№.13弄清楚事情的溝通方法:知覺(jué)檢核
2025-05-02 05:19
【總結(jié)】熟讀精思(節(jié)選)西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元朱熹(1130—1200),字元晦,宋代徽州婺源(今屬江西)人。我國(guó)古代著名的思想家、哲學(xué)家、教育家。他一生剛正不阿,無(wú)意仕途,平生致力于著書(shū)立說(shuō),創(chuàng)辦書(shū)院,講學(xué)傳道,是我國(guó)繼孔子、孟子之后的一代宗師。如果說(shuō)孔子是中早期儒學(xué)的權(quán)威代表者的話,那么朱熹則是中后期儒學(xué)的集大成者。朱熹的書(shū)被
2024-11-11 02:05
【總結(jié)】1 ?精讀與略讀?說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 〔一〕、教材內(nèi)容分析 ?精讀與略讀?是蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元的一篇自讀課 文。這是一篇介紹讀書(shū)常識(shí)和讀書(shū)方法的課文。課文介紹了精讀與 略讀兩...
2024-09-21 21:58
【總結(jié)】1 《精讀和略讀》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)依據(jù)】 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)強(qiáng) 調(diào)了必須變革學(xué)習(xí)方式,提倡在...