【正文】 只有在教育觀念和教學(xué)模式上實(shí)行深刻變革，才能使學(xué)生體驗(yàn)美感、豐富情感、促進(jìn)想象力的發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)由于傳統(tǒng)教育思想的影響，我們的音樂(lè)教學(xué)習(xí)慣以傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能為主要方式。”有個(gè)頗有創(chuàng)意的學(xué)生寫(xiě)道：“變成了春天。一位貴婦人就利用他們的歌喉去賺錢(qián)，將他們帶回自己家中。 慢慢起身、伸懶腰等，學(xué)生根據(jù)自己聽(tīng)到的音樂(lè)做上面的動(dòng)作，每個(gè)人都有超過(guò)別人的意識(shí)，這就充分調(diào)動(dòng)了大家感受音樂(lè)的能動(dòng)性，勇于大膽地表現(xiàn)音樂(lè)。 走步。 雙腳重重跳。學(xué)生通過(guò)走、跳、跑，自行創(chuàng)造表現(xiàn)與他們所聽(tīng)到的音樂(lè)相應(yīng)的動(dòng)作。改變教學(xué)觀念，要求學(xué)生大膽表現(xiàn)音樂(lè)表現(xiàn)是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。七巧板環(huán)節(jié)主要通過(guò)拼圖培養(yǎng)科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念， 注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，培養(yǎng)積極平和的心態(tài)和溝通的意識(shí)。 集團(tuán)公司人力資源部針對(duì)新就業(yè)大學(xué)生的特點(diǎn)，選擇培訓(xùn)項(xiàng)目，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。求生的勇氣、隊(duì)友的肩膀和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神?！按缶钟^念，焦點(diǎn)在內(nèi)”不只是一個(gè)口號(hào)，是要我們?cè)趯?shí)際工作中付諸行動(dòng)的。都是因?yàn)槲覀児ぷ魅藛T不能站在公司的整體利益上考慮和處理問(wèn)題，在出現(xiàn)問(wèn)題后總是想方設(shè)法推脫責(zé)任，劃清界限，從而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大造成的。 思想是行為的先導(dǎo)，我們一定要牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，以?shī)^發(fā)向上的精神狀態(tài)，了解大局、認(rèn)識(shí)大 局、胸懷大局，服務(wù)大局，時(shí)時(shí)處處以大局為重，眼睛盯著大局，心里想著大局，以自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。只有個(gè)人、部門(mén)、企業(yè)利益三者有機(jī)的結(jié)合在一起，才能更好的調(diào)動(dòng)員工和發(fā)展企業(yè)。的山頭主義等不良傾向，以海納百川的氣量營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人際關(guān)系、和諧互助的工作氛圍。多補(bǔ)臺(tái)、不拆臺(tái)，俗話說(shuō)得好。我們作為企業(yè)的一員，時(shí)刻要牢記自己的職責(zé)使命，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，兢兢業(yè)業(yè)的安心本職工作，把自己的前途命運(yùn)融入到黨的事業(yè)和企業(yè)發(fā)展之中，只有企業(yè)的發(fā)展壯大才能成就員工事業(yè)的發(fā)展。只顧全心全意為人民做工作，交出什么。成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗者，失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者。 其次，整體目標(biāo)依靠各個(gè)部分的團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成，各部分只有在整體里才能發(fā)揮其作用，體現(xiàn)其價(jià)值。皮之不存，毛將焉附。大河有水，小河滿。這種觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的。員工無(wú)論從事何種具體工作，負(fù)責(zé)的范圍大小，都屬于企業(yè)這個(gè)大局的組成部分，一舉一動(dòng)，一言一行都會(huì)影響到企業(yè)工作的全局。這事不歸我管，找營(yíng)業(yè)廳的客服人員。這顯然是片面的。正確樹(shù)立大局觀念構(gòu)建和諧現(xiàn)代企業(yè)正確樹(shù)立大局觀念構(gòu)建和諧現(xiàn)代企業(yè)大局觀就是指顧全大局的思想觀念。也就是說(shuō)要在認(rèn)真扎實(shí)地做好本職工作的同時(shí)，不斷動(dòng)腦筋，想辦法，積極開(kāi)拓工作新思路，提高業(yè)務(wù)水平，為國(guó)家、為人民提高生活水平。 除此之外，還應(yīng)該努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。 作為一名入黨積極分子也要做到的幾個(gè)問(wèn)題。 申請(qǐng)人：羊娟 2011年8月4 日增強(qiáng)大局觀念，推動(dòng)工作創(chuàng)新 敬愛(ài)的黨組織： 通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)我覺(jué)得要努力做到增強(qiáng)大局觀念，推動(dòng)工作創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。 要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，努力完成黨所分配的工作。合理的做好與安排好各項(xiàng)工作，要無(wú)條件地服從組織和大局的需要。 除此之外，還應(yīng)該努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。 作為一名入黨積極分子也要做到的幾個(gè)問(wèn)題。堅(jiān)決克服過(guò)去學(xué)習(xí)、工作中全局觀念和大局意識(shí)淡薄的問(wèn)題，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，努力完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，認(rèn)真做好本職工作。 目前，我正在參加自學(xué)考試，用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)武裝自己，努力使自己成為未來(lái)鐵路通信行業(yè)所需的人才。 工作不忘學(xué)習(xí)，要邊工作邊學(xué)習(xí)，我很贊成這個(gè)觀點(diǎn)，一直也是這樣做的。得到了同事的肯定和好評(píng)。 我一直認(rèn)為，一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)。 做為一名車(chē)間工作人員，我不能把自己混同于一般職工的思想，以前我經(jīng)常一點(diǎn)小事放在心里，大局意識(shí)淡薄，沒(méi)有發(fā)揮好一名技術(shù)干部的先鋒模范作用。直到劉備白帝城托孤，才悔不當(dāng)初，雖然，劉備之憾已隨歲月遠(yuǎn)去，但它不能不成為我們的“教科書(shū)”。有什么樣的大局觀，決定著一個(gè)人的發(fā)展前途。在很多時(shí)候，服從大局，就伴隨著犧牲局部?？膳c此相對(duì)的是，晚年的劉備卻因義弟關(guān)羽之死，不顧諸葛亮、趙云等絕大多數(shù)謀臣將領(lǐng)的規(guī)勸，“以怒興師，恃強(qiáng)冒進(jìn)”，違背了以攻擊魏國(guó)為中心的戰(zhàn)略，傾全國(guó)之力對(duì)東吳復(fù)仇，最終在夷陵之戰(zhàn)中大敗，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，使蜀漢大傷元?dú)?，喪失了稱雄天下的大好形勢(shì)，劉備復(fù)興漢室江山的夢(mèng)想也隨之破滅，從此一病不起，亡故于白帝城。這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。從中可以看出，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。 主動(dòng)、定期地向黨組織作口頭或書(shū)面的匯報(bào)，主要匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況。努力帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)周?chē)嗟睦蠋熗度氲綖閷W(xué)校建設(shè)，發(fā)展中去。 范文二：思想?yún)R報(bào)：增強(qiáng)大局觀念，推動(dòng)工作創(chuàng)新敬愛(ài)的黨組織： 通過(guò)這次黨課我學(xué)習(xí)到要努力做到增強(qiáng)大局觀念，推動(dòng)工作創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新辦法，有效破解人才流動(dòng)、項(xiàng)目申報(bào)、考核評(píng)價(jià)、成果轉(zhuǎn)化等關(guān)鍵問(wèn)題，著力構(gòu)建人才不斷涌流、智慧競(jìng)相迸發(fā)的人才工作局面。要立足于突出重點(diǎn)，深化科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)、優(yōu)秀青年人才儲(chǔ)備和國(guó)際高端人才引進(jìn)“三大計(jì)劃”，實(shí)施企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才提升、實(shí)用技術(shù)開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)、社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域人才發(fā)展、文化骨干人才培育等“四大工程”，做實(shí)做強(qiáng)人才項(xiàng)目，有效落實(shí)人才規(guī)劃，努力形成人才工作蓬勃發(fā)展的生動(dòng)局面。當(dāng)前，要在遵循人才成長(zhǎng)、人才管理、人才開(kāi)發(fā)的內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)之上，以科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，抓好人才發(fā)展規(guī)劃提出的各項(xiàng)重大任務(wù)落實(shí)，解決人才發(fā)展中遇到的新矛盾新問(wèn)題，切實(shí)把人才培優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)、用好用活，用出生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和企業(yè)提質(zhì)升級(jí)的需要，著眼緊缺急需和戰(zhàn)略型人才，引導(dǎo)各類(lèi)人才在經(jīng)