創(chuàng)新高校基層黨建,推進(jìn)和諧校園建設(shè)-wenkub.com
2024-09-28 20:51 本頁面
【正文】 總之，我們要懷著飽滿的政治熱情和高度的事業(yè)責(zé)任感，積極主動、富有創(chuàng)造性地開展好黨建工作，在“追求和諧教育，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”的征途中，再創(chuàng)輝煌，再立新 功。作為黨的基層組織的學(xué)校黨委的黨建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。多年的黨建工作實(shí)踐，我校黨委積累了一些實(shí)踐成果、制度成果和經(jīng)驗(yàn)成果，我們要充分把這些寶貴成果運(yùn)用到和諧校園的建設(shè)上來。黨委將著重加強(qiáng)兩個(gè)方面的工作機(jī)制的建設(shè)：一是工作決策機(jī)制，堅(jiān)持定期召開黨政聯(lián)席會議；二是檢查評估機(jī)制，堅(jiān)持定期召開黨內(nèi)民主生活會和干部述廉述職制度與考評制度。 牢記四句工作口號。 明確一個(gè)工作目標(biāo)。沒有創(chuàng)新，黨建工作也就沒有吸引力，沒有生命力。 由于六年來黨委工作的開展富有成效，使得學(xué)校各項(xiàng)工作都有較大的進(jìn)展：學(xué)校連續(xù)三次被評為省文明單位，在成為省重點(diǎn)中學(xué)和國家級示范高中之后，又順利轉(zhuǎn)評為省四星級高中；1999年，學(xué)校黨組織評為XX市先進(jìn)基層黨組織，學(xué)校教師被評為XX市優(yōu)秀教師群體；2002年，我校代表XX省中學(xué)接受國家教委師德檢查團(tuán)的驗(yàn)收，受到了很高的評價(jià)。 三、精心組織：有計(jì)劃地開展組織發(fā)展工作和提升黨員綜合素質(zhì)的形 式多樣的大型活動。學(xué)高為師，身正為范。二是立師規(guī)，健全師德教育的保障機(jī)制。一是修師德，塑造為人師表的教師形象。 校本培訓(xùn)論文《心態(tài)決定一切》之二，把教師的心態(tài)歸納為三個(gè)方面：一是對自己要求要“為人師表，與人為善”，二是對工作崗位要“勤勉敬業(yè)，忠于職守”，三是對學(xué)校發(fā)展要“渴望崇高，追求卓越”。測評結(jié)果表明群眾滿意度高，認(rèn)為這次先進(jìn)性教育活動緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際和黨員思想實(shí)際，抓得緊、抓得細(xì)、抓得實(shí)，進(jìn)展順利，發(fā)展健康，成效顯著，在全體黨員教師中產(chǎn)生了良好影響，基本達(dá)到了中央提出的“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求，推動了學(xué)校的 和諧發(fā)展。在區(qū)委、區(qū)教育工委的統(tǒng)一部署下，我校黨組織從2005年7月份始開展了長達(dá)半年的以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，順利完成了“學(xué)習(xí)動員”、“分析評議”、“整改提高”等階段的各項(xiàng)工作任務(wù)。群眾評議時(shí)教師們說，“二十九中黨員教師個(gè)個(gè)是好樣的”。2003—2004年兩年里，校黨委和校長室組織了全體共產(chǎn)黨員在各校區(qū)開展觀摩課、研究課活動。我校在代表XX省中學(xué)接受教育部的師德建設(shè)檢查、驗(yàn)收中，被評為“優(yōu)秀”等級，得到了較高的評 價(jià)。黨員在崗的示范性作用的發(fā)揮，極大地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我校共產(chǎn)黨員在學(xué)校三個(gè)文明建設(shè)和改革、創(chuàng)新的過程中，發(fā)揮了先鋒作用、表率作用、旗幟作用。學(xué)校黨委以提高干部的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力為目標(biāo)，搭建學(xué)習(xí)平臺，建立學(xué)習(xí)制度，開展學(xué)習(xí)活動，完善管理機(jī)制，完善考核制度?！缎膽B(tài)決定一切》之一，把干部應(yīng)具備的心態(tài)歸納為三個(gè)方面：對自己為人要“公正清廉，胸懷寬廣”，對工作崗位要“勤勉敬業(yè)，恪盡職守”，對學(xué)校發(fā)展要“開拓進(jìn)取，永不滿足”。我們強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局，同時(shí)也根據(jù)黨委的職責(zé)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)開展工作，讓師生們看到 和體會到黨組織的核心作用。 2007年1月，為保證學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，各校區(qū)又順利地開展了中層干部競聘上崗工作，選拔出一批德能兼?zhèn)?、享有群眾威信的中層干部? 增強(qiáng)了中層干部隊(duì)伍的活力。 2004年，又組織全體校級領(lǐng)導(dǎo)面向全體教師述職，并請教代會代表進(jìn)行評議，反映也很好。2000年開始，我們加強(qiáng)對中層以上干部的考核工作，實(shí)行考核通告制和考核工作責(zé)任制。近幾年來，我們堅(jiān)持用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的干部。實(shí)施“七個(gè)溝通”，即實(shí)施重大問題及時(shí)溝通、決策之前預(yù)先溝通、涉及全面主動溝通、認(rèn)識不一再三溝通
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