到清華大學(xué)學(xué)習(xí)心得體會-wenkub.com
2024-09-28 20:46 本頁面
【正文】 所以，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了做一個用心干事的人一個純粹的人的信心和決心。領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個普通人，對自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高。 三、高，就是提升了素質(zhì)，有力激發(fā)心靈火花 這次培訓(xùn)有一個顯著特點(diǎn)，就是突出在職繼續(xù)教育這個主題，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個對象，突出科學(xué)藝術(shù)這個方法。清華課程形散但神不散，學(xué)到知識的奧妙，是我從未有過的。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會四位一體建設(shè)各個方面，涉及到國內(nèi)、國際形勢分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結(jié)合了專家們平時所見所聞所思，對我們自然很有啟發(fā)，彌補(bǔ)了很多方面的不足。細(xì)節(jié)決定成敗，眼界決定未來。這句話雖然有所偏頗，但從一個側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。三是增長構(gòu)建和諧人際知識。印象尤為深刻的是，彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中，把東北二人傳的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué)，通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、能力要求，對我們基層同志進(jìn)一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。一是增長科學(xué)管理知識。 我是抱著學(xué)習(xí)充電的態(tài)度，來到清華學(xué)習(xí)的。自強(qiáng)不息，厚德載物的校訓(xùn)，特別是崔國文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話，使我深入思考個人前途與國家命運(yùn)、做人與做官、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。更令人難忘的是，在清華學(xué)習(xí)期間，我接到通知，經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審，我將調(diào)到省委辦公廳工作，由此我對清華的感情自然又深了一層。在未來進(jìn)一步深化改革的大潮中，真正做到姜平教授的三點(diǎn)希望，做好自己本職工作就是對改革最大的支持，改到自己有境界，享受生活的樂趣。目前我國社會處于轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期，存在許多社會問題，如分配不公、特權(quán)、貪污腐化，環(huán)境污染及食品安全問題突出，導(dǎo)致嚴(yán)重社會暴戾之氣。韓春廷教授講解的《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與政策分析》，著重從政策調(diào)整的角度講解。目前民調(diào)中心項(xiàng)目多，任務(wù)重，開展項(xiàng)目常常是倒排工期，很多時候完全是趕工期，馬不停蹄。姜平教授結(jié)合自己當(dāng)區(qū)長、市委組織部長的經(jīng)歷深刻解析十八屆三中全會精神，生動活潑，鮮活，一點(diǎn)也不覺得枯燥。心理健康類的《陽光心態(tài)燦爛人生》。管理類的有《領(lǐng)導(dǎo)者綜合素質(zhì)提升》、《領(lǐng)導(dǎo)干部崗位勝任力提升與領(lǐng)導(dǎo)力塑造》、《項(xiàng)目管理》。給我們授課的教授也都是鴻儒大家，很多都是在電視上見過的，都學(xué)識淵博，講課時引經(jīng)據(jù)典，信手拈來，幽默風(fēng)趣。 開闊了視野。讓師生更添智慧，適應(yīng)學(xué)生，學(xué)生才能適應(yīng)教育，適合學(xué)生的教育更會符合目標(biāo)性，符合規(guī)律性。三是促進(jìn)教師專業(yè)化成長。二是提升學(xué)校管理水平。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)技能，從而使正確認(rèn)識問
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