高中數(shù)學(xué)人教a版必修2空間中的垂直關(guān)系課后練習(xí)二含解析-資料下載頁

【總結(jié)】（同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo)）北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間中的垂直關(guān)系課后練習(xí)二（含解析）新人教A版必修2題1判斷下列命題的真假(1)兩個(gè)平面垂直，過其中一個(gè)平面內(nèi)一點(diǎn)作與它們交線垂直的直線，必垂直于另一個(gè)平面；(2)兩個(gè)平面垂直，分別在兩個(gè)平面內(nèi)且互相垂直的兩直線，一定分別與另一平面垂直．題2如果???，

2024-12-05 01:52

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修二空間中直線與平面的位置關(guān)系及直線與平面平行的判定版同步練習(xí)含答案-資料下載頁

【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2：空間中直線與平面的位置關(guān)系及直線與平面平行的判定一、選擇題1.a,b是兩條異面直線，A是不在a,b上的點(diǎn)，則下列結(jié)論成立的是()A點(diǎn)有且只有一個(gè)平面與a,b都平行A點(diǎn)至少有一個(gè)平面與a,b都平行A點(diǎn)有無數(shù)個(gè)平面與a,b都平行A

2024-11-27 23:54

人教a版高中數(shù)學(xué)必修二213空間中直線與平面之間的位置關(guān)系word教案-資料下載頁

【總結(jié)】§空間中直線與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系，直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)來定義的，要求學(xué)生在公理1的基礎(chǔ)上會判斷直線與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點(diǎn)是結(jié)合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目

2024-12-03 11:32

20xx人教a版高中數(shù)學(xué)必修三小題訓(xùn)練2-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學(xué)2021高中數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練2新人教A版必修3“?x∈R，使得x2＋2x＋5＝0”的否定是___．022???xx的解集為__________．x＋1x≤3的解集為____________．4.ABC?中,“6??A

2024-11-28 20:51

高中數(shù)學(xué)212空間中直線與直線之間的位置關(guān)系習(xí)題新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系一、選擇題1．一條直線與兩條異面直線中的一條平行，則它和另一條的位置關(guān)系是()A．平行或異面B．相交或異面C．異面D．相交解析：選B假設(shè)a與b是異面直線，而c∥a，則c顯然與b不平行(否則c∥b，則有a∥b，矛盾)．因此c與b可能相交或異面．，在三棱錐S—

2024-12-09 03:44

高中數(shù)學(xué)213空間中直線與平面之間的位置關(guān)系教案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系，直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).空間中直線與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)來定義的，要求學(xué)生在公理1的基礎(chǔ)上會判斷直線與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點(diǎn)是結(jié)合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目標(biāo)1．知

2024-12-08 20:23

高中數(shù)學(xué)212空間中直線與直線的位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】空間中直線與直線的位置關(guān)系姓名：；班級：1探究導(dǎo)航[知識要點(diǎn)]；（公理4）；；（或夾角）；．[學(xué)習(xí)要求]；4及等角定理的概念；4掌握異面直線所成角的求法．2記憶和理解教材新知知識點(diǎn)一：空間兩條直線的位置關(guān)系[提出問題]問題1：

2024-12-09 03:44

高中數(shù)學(xué)34函數(shù)的應(yīng)用(ⅱ)活頁練習(xí)新人教b版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的應(yīng)用(Ⅱ)活頁練習(xí)新人教B版必修1雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1．某種細(xì)菌在培養(yǎng)過程中，每15分鐘分裂一次(由一個(gè)分裂成兩個(gè))，這種細(xì)菌由1個(gè)繁殖成4096個(gè)需經(jīng)過()．A．12小時(shí)B．4小時(shí)C．3小時(shí)D．2小時(shí)解析

2024-12-08 07:03

北師大版必修2高中數(shù)學(xué)151平行關(guān)系的判定課后訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)平行關(guān)系的判定課后訓(xùn)練北師大版必修21．如果兩直線a，b相交，且a∥平面α，那么b與平面α的位置關(guān)系是()．A．b∥αB．b∥α或b與α相交C．b與α相交D．b在α內(nèi)2．平面α∥平面β的一個(gè)條件是()．

2024-12-03 03:20

北師大版必修2高中數(shù)學(xué)151平行關(guān)系的判定課時(shí)訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)平行關(guān)系的判定課時(shí)訓(xùn)練北師大版必修2一、選擇題1．下列說法正確的是()A．平行于同一個(gè)平面的兩條直線平行B．同時(shí)與兩異面直線平行的平面有無數(shù)多個(gè)C．如果一條直線上有兩點(diǎn)在一個(gè)平面外，則這條直線與這個(gè)平面平行D．直線l不在平面α內(nèi)，則l∥α【解

2024-11-30 11:42

北師大版必修2高中數(shù)學(xué)152平行關(guān)系的性質(zhì)課后訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)平行關(guān)系的性質(zhì)課后訓(xùn)練北師大版必修21．如圖，在三棱錐S－ABC中，E，F(xiàn)分別是SB，SC上的點(diǎn)，且EF∥平面ABC，則()．A．EF與BC相交B．EF∥BCC．EF與BC異面D．以上均有可能2．設(shè)a，b表示直線，α，β，γ表示平

2024-12-03 03:19

高中數(shù)學(xué)2111函數(shù)(一)活頁練習(xí)新人教b版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)(一)活頁練習(xí)新人教B版必修1雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1．與函數(shù)y＝－2x3為同一函數(shù)的是()．A．y＝x－2xB．y＝－x－2xC．－2x3D．y＝x2－2x解析函數(shù)y＝－2x3的定義域?yàn)?－∞

2024-12-08 20:23

高中數(shù)學(xué)2112函數(shù)(二)活頁練習(xí)新人教b版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)(二)活頁練習(xí)新人教B版必修1雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1．下列集合A到集合B的對應(yīng)中，構(gòu)成映射的是()．解析按映射的定義判斷知，D項(xiàng)符合．答案D2．設(shè)集合A、B都是坐標(biāo)平面上的點(diǎn)集{(x，y)|x∈R，y∈R}，映射f：A→

2024-12-08 20:23

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修一121集合之間的關(guān)系同步檢測-資料下載頁

【總結(jié)】第一章集合之間的關(guān)系一、選擇題1．(2021～2021學(xué)年度江西臨川一中高一上學(xué)期期中測試)下列集合中，只有一個(gè)子集的集合是()A．{x|x＋3＝3}B．{(x，y)|y2＝－x2，x、y∈R}C．{x|x2≤0}D．{x|x2－x＋1＝0}[答案]D[解析]∵方程x2

2024-11-28 01:13

人教b版必修3高中數(shù)學(xué)231變量之間的相關(guān)關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】變量之間的相關(guān)關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：通過收集現(xiàn)實(shí)問題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖，并利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：通過收集現(xiàn)實(shí)問題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖，并利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系。教學(xué)過程：案例分析:一般說來，一個(gè)人的身高越高，他的人就越大，相應(yīng)地，他的右手一拃長就越長，因此，人的身高與右手一拃長

2024-11-19 05:50

20xx人教b版必修2高中數(shù)學(xué)1223空間中的平行關(guān)系活頁訓(xùn)練-閱讀頁

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