44探索三角形相似的條件三(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（三）情景引入、合作探討?三角形相似的條件：1、三角對應(yīng)相等、三邊對應(yīng)成比例（定義）2、兩角對應(yīng)相等3、兩邊對應(yīng)成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢？?畫△ABC與△A′B′C′，使、和都等于給定的值

2025-11-12 05:18

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件第3課時ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件（3）九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)如圖，在△ABC和△A'B'C'中，∠A＝∠A'，．能判斷△ABC與△A'B'C'相似嗎？如果把換成其它數(shù)值，再試一試．12議一議：12????ABAC

2025-11-08 00:39

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件第1課時ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件（1）九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)ABCDEFl1l2l3做一做：如圖，畫三條互相平行的直線l1、l2、l3，再任意畫2條直線a、b，使a、b分別與l1、l2、l3相交于點A、B、C和點D、E、F．a(chǎn)探索三角形相似

2025-11-08 00:39

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之四-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）探索三角形相似的條件情境創(chuàng)設(shè)判定兩個三角形相似的條件有哪些？情境創(chuàng)設(shè)1、根據(jù)下列條件，試判斷△ABC與△DEF是否相似，并說明理由．（1）∠A=70°，∠C=65°，∠D=70°，∠E=35°；（

2025-11-29 12:30

蘇科版八下104探索三角形相似的條件之二-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件(2)1、如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等，那么這兩個三角形相似。2、平行于三角形一邊的直線與其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。回顧：三角形相似的條件情境創(chuàng)設(shè)：當(dāng)兩個三角形的兩條邊及其夾角對應(yīng)相等時，這兩個三角形全等。相應(yīng)地，

2025-11-29 12:30

10．4探索三角形相似的條件(三)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第6課時總第35課時備課時間：上課時間4.5課題：10．4　探索三角形相似的條件(三)課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1．使學(xué)生了解判定條件3的說明思路與方法，并掌握應(yīng)用這個條件解決有關(guān)問題．2．通過這個條件的引出進(jìn)一步提高學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想方法的理解．3．了解通過以比

2025-06-24 18:40

10．4探索三角形相似的條件(二)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第5課時總第34課時備課時間：上課時間4.4課題：10．4　探索三角形相似的條件(二)課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1．使學(xué)生了解判定條件2、的說明思路與方法，并掌握應(yīng)用這個條件解決有關(guān)問題．2．通過這個條件的引出進(jìn)一步提高學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想方法的理解．3．了解通過以

2025-06-24 18:40

10．4探索三角形相似的條件(一)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第4課時總第33課時備課時間：上課時間4.3課題：10．4　探索三角形相似的條件(一)課型：新授教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：使學(xué)生了解判定1的證明方法并會應(yīng)用，掌握例2的結(jié)論．能力目標(biāo)：1．繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識和理解．2．通過了解定理的證明方法，培養(yǎng)和提高

2025-06-23 04:20

10．4探索三角形相似的條件(四)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第6課時總第36課時備課時間：上課時間4.6課題：10．4探索三角形相似的條件(四)課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握應(yīng)用判定條件1、2、3解決有關(guān)問題．2．了解通過以比例形式、等角形式尋找一對三角形相似的論證過程．能力目標(biāo)：繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對類比數(shù)

2025-06-24 18:40

64--探索三角形相似的條件-資料下載頁

【總結(jié)】 　探索三角形相似的條件（1） 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握平行線分線段成比例定理及其推論，學(xué)會靈活應(yīng)用； 2．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力． 教...

2025-04-05 05:56

34探索三角形相似的條件三-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（三）情景引入、合作探討?三角形相似的條件：1、三角對應(yīng)相等、三邊對應(yīng)成比例（定義）2、兩角對應(yīng)相等3、兩邊對應(yīng)成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢？?畫△ABC與△A′B′C′，使、和都等

2025-11-29 07:58

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊64探索三角形相似的條2-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握應(yīng)用判定條件1、2、3解決有關(guān)問題．2、了解通過以比例形式、等積形式尋找一對三角形相似的論證過程．重點：使學(xué)生掌握判定條件1、2、3，并會運用它判定三角形相似．難點：探索幾何命題的說明思路教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、判定兩個三角形相似，共有三種方法：(1)兩角對

2025-11-30 13:12

34探索三角形相似的條件四-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圖形的相似（四）一、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了本章第一節(jié)后，掌握了線段的比、成比例線段的概念，比例的基本性質(zhì)；也在之前的學(xué)習(xí)中掌握了一些基本的尺規(guī)作圖方法.二、教材分析教學(xué)目標(biāo)：1、知道黃金分割的定義；會找一條線段的黃金分割點；會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點；2、通過找一條線段的黃金分

2025-11-29 10:28

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊64探索三角形相似的條件第3課時同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件（第三課時）A組題1、在△ABC與△A’B’C’中，∠B=∠B′，要使△ABC∽△A’B’C’，需要添加的條件可以是或或。2、如圖,若AD·AB=AE·AC，則△______∽△

2025-11-24 05:32

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊64探索三角形相似的條件第1課時同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件（第一課時）A組題1、判斷下列說法是否正確。（1）所有的等腰三角形都相似。()（2）所有的等腰直角三角形都相似。()（3）所有的等邊三角形都相似。()（4）所有的直角三角形都相似。()（5）有一個角是100°的兩個等腰三角形都相似。()（

2025-11-24 12:56

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件同步練習(xí)2(存儲版)

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20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件同步練習(xí)2(完整版)

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件同步練習(xí)2(更新版)

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下64探索三角形相似的條件同步練習(xí)2(專業(yè)版)