20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題新人教版第187套-wenkub.com
2024-11-24 15:10 本頁面
【正文】 ” 魏文侯因為吳起善于用兵打仗，廉潔不貪，待人公平，能取得所有將士的信任，就任命他擔(dān)任西河地區(qū)的長官，來 抗拒秦國和韓國。有人說：“你兒子是個無名小卒，將軍卻親自替他吸吮膿液，怎么還哭呢？”那位母親回答說：“不是這樣啊。 吳起做主將，跟最下等的士兵穿一樣的衣服， 吃一樣的伙食。”魯君對此心有疑慮，就辭退了吳起。吳起就到魯國去，學(xué)習(xí)兵法來奉事魯君。他和母親訣別時，咬著自己的胳膊狠狠地說：‘我吳起不做卿相，絕不再回衛(wèi)國。魯君終于任命他做了將軍，率領(lǐng)軍隊攻打齊國，把齊軍打得大敗。） 古文翻譯： 吳起是衛(wèi)國人，善于用兵。 （ 3）人生如書，有了微笑，書籍便有了閃光的主題。 （ B去掉“由于”，缺主語， C“看到”與 “鄉(xiāng)音” “笑聲”搭配不當(dāng)， D“原因是”與“由?所致”雜糅。畫線句主要突出了俞敏洪平凡、庸常的 “土鱉 ”形象，與后文其取得巨大成功形成對比，從而突出其奮斗精神。通過“我”對父親及其職業(yè)的認識轉(zhuǎn)變，顯示了樸素美好精神的傳承，意蘊深刻 。（ 2分） 觀點二：“我”是小說的主人公。（ 2分） 從構(gòu)思上看，父親無私奉獻的精神以及給“我”帶來的庇佑是小說的暗線，全文情節(jié)其實是圍繞父親的影子展開。） 13.（ 5分）①小 說前文的“影子”象征著父親對兒子的影響，指父親想讓我從事醫(yī)生這一職業(yè)。（襯托，夸張也可）（ 2 分，各 1 分） 表達了作者堅持自己的理想和操守，不與世俗同流合污，愿留清氣滿人間的高格遠志。 （ 1+1 +1+1） 9.（ 1） 百舸爭流 /萬類霜天競自由 （ 2） 她靜默地遠了 /到了頹圮的籬 墻 （ 3） 是夕陽中的新娘 /在我的心頭蕩漾 （ 4） 失其所與 /以亂易整 。） 8.（ 1）如果（您）放棄（圍攻）鄭國，而把（它）作為 東方道路上（招待過客）的主人 ，（秦國） 出使的人 往來（經(jīng)過鄭國時），（鄭國可以） 供給 他們?nèi)鄙伲ǖ臇|西），您也沒有什么害處。 B．而：可是、卻，表轉(zhuǎn)折；表修飾。重視母語并不意味著要排斥外語，按照文意，兩者都要兼顧。 ⑤ 不少于 800字。 [注意 ] ① 選擇一個詞語填在橫 線上，將題目補充完整。 而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。 ①一陣晨風(fēng)拂過 ②可我家的這幾株向日葵初出茅廬 ③所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛 ④在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫 ⑤依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子 ⑥尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故 A. ③②⑥⑤①④ B. ④②①⑤⑥③ C. ②⑥⑤①④③ D. ③①⑤②⑥④ 20. 某班舉行詩歌朗誦會，根據(jù)你對下面詩歌的內(nèi)容、風(fēng)格等的理解或評價，在三首詩之間為主持人報幕各設(shè)計一段銜接語。 D．記者日前通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒有隨著生活水平的提高而相應(yīng)改善所致。 ，老師告誡學(xué)生們說： “我們這次出游一定要注意保護環(huán)境，要做到 秋毫無犯 ． ． ． ． 。） 憧 ． 憬（ chōng） 火 缽 ． （ bō） 殘羹冷 炙 ． （ zh236。） B． 卮 ． 酒（ zhī） 瞋 ． 目（ chēn） 闕 ． 秦（ quē） 目 眥 ． 盡裂（ c236。 13． 第 4 段畫線句在文中起什么作用？ (5 分 ) 14． 聯(lián)系全文，就俞敏洪成功的原因，談?wù)勛?己的看法 。 B． 文章描寫俞敏洪出身草根，在于強調(diào)坎坷困苦的人生對于成功的重要性。 俞敏洪說，希望有一天能夠凈身離開新東方，寫書、旅游、支教，甚至到沙漠尋找綠洲。 2021 年底，陳向東出任新東方執(zhí)行總裁。 2021年，新東方教育科技集團在美國紐約證券交易所成功上市， 2021年，新東方已經(jīng)達到學(xué)員 200 萬人，教師 15000 名，凈利潤超過 30 億的規(guī)模。新東方是一條不歸路，讓我不得不走下去。 直到這個時候，俞敏洪才真正被 “逼上梁山 ”。其實，起初俞敏洪并非一個純粹的企業(yè)家。在 “下海 ”浪潮席卷全國的那個年代，對于接觸過高等教育的人來說，老師是一份無聊的工作。俞敏洪自嘲，5 年的大學(xué)生涯，大家認為他是最沒出息的一個，也沒有一個女孩正眼看過他。即便如此，當(dāng)時也沒人想到 俞敏洪將來會成為什么樣子。 作為一名教師兼商人，俞敏洪在十多年間將新東方從一間教室、十幾個學(xué)生的培訓(xùn)作坊，發(fā)展成為影響全國、融資上市的龐大教育集團，這或許是他身上最吸引人的地方。 13.“父親的影子” 是本文的題目，在文中也多次出現(xiàn) ，請結(jié)合全篇，分析“父親的影子”有哪些含義。 “我”為了不做赤腳醫(yī)生，逃出父親的影子，寧可在外游蕩，甚至鋌而走險偷東西，表現(xiàn)了“我”的青春叛逆和缺乏責(zé)任感。 過年時，我回家了。你爸真是個好人。我最后試探地說了句： “ 你認識陳茂林醫(yī)生不？我是他兒子。連吃飯的錢都沒有，我只有撿破爛賣，晚上就睡在立交橋下。我學(xué)醫(yī)同你父親有很大的關(guān)系，我想做一個像他一樣的好醫(yī)生。 ” 那醫(yī)生忙叫護士把我們推進了急救室。我們喝多了酒，三個人坐一輛摩托車兜風(fēng)。 ” 那男人竟然掉眼淚了， “ 我一輩子都記得你父親，但我沒想到你一點也不像你父親。警察便走了。那男人要報警，我們都很害怕，怕坐牢，更怕家里人知道我們做小偷兒的事，都跪下求他。 我不會再聽到嘆氣聲，再看到怪眼神了。 ” 其實我不跟父親學(xué)醫(yī)主要一點還是不想活在父親的影子里。 ” 父親要我跟他學(xué)醫(yī)，我看不上赤腳醫(yī)生這一職業(yè)。他們都不還手。 父 親的影子 陳永林 村人都極喜歡我，誰家有好吃的，如炒了蠶豆、花生，就大把大把地往我口袋里塞，不裝滿不罷休；誰家飯桌上有兩條魚，非得夾一條給我吃。幼年家貧，牧牛自學(xué)。（《鴻門宴》） （二 ）閱讀下面一首詩，然后回答問題。長沙》） （ 2） 我身旁飄過這女郎； ___________，遠了， ______________，走盡這雨巷。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。 。孫子吳起列傳》） 4．對下列語句中加點詞語的解釋，正確 的一項是（ 3 分）（ ） A．以明不與齊也 與：親附 B．魯卒以為將 卒： 士兵 C．魯君疑之，謝吳起 謝：勸戒 D．然用兵，司馬穰苴不能過也 過：指責(zé) 5．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（ 3 分）（ ） A．起乃 之 ． 魯，學(xué)兵法以事魯君 B．子卒也， 而 ． 將軍自吮其疽 臣 之 ． 壯也，猶不如人
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