“以問題為中心”培養(yǎng)自主學習的能力五篇范文-wenkub.com
2024-09-27 07:48 本頁面
【正文】 可見，教給學生自主學習的方法，才能使學生真正具有獨立自主的能力，也是培養(yǎng)學生語文自主性學習能力的關鍵。一堂好的語文課，不是看教師教了多少，而是看學生學了多少，學會多少；教師能指出一條路，學生可循此去質疑解疑，教師能給予一點啟示，學生可以有的放矢地去拓展知識；教師能引導學生歸納一些方法，學生可以舉一反三地去實踐運用。一堂課下來，效果相當好，調動了全班同學的積極性，深刻的理解了文章的內容、人物的精神。新課程強調將課堂交給學生，充分發(fā)揮學生課堂主人公的地位。因此，教師要精心設計、巧妙構思，靈活運用，激發(fā)學生學習興趣，就能使學生進入最佳的學習情境，把學生自然而然地引向自主學習的意識中。那么，在“三疑三探”模式教學運用中，語文課堂如何培養(yǎng)學生的自主學習能力呢?！耙詥栴}為中心”
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