高中物理選修3-1-電荷與電荷守恒定律-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理選修3-1靜電場(chǎng)南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)·史獻(xiàn)計(jì)工作室制作+_電荷高中物理選修3-1靜電場(chǎng)南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)·史獻(xiàn)計(jì)工作室制作1電荷與電荷守恒定律高中物理選修3-1靜電場(chǎng)南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)·史獻(xiàn)計(jì)工作室制作電荷帶電物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)兩

2024-08-25 00:34

高中物理11靜電現(xiàn)象與電荷守恒學(xué)案滬科版選修-資料下載頁

【總結(jié)】靜電現(xiàn)象與電荷守恒前置診斷：1．自然界中只存在兩種電荷：同種電荷互相，異種電荷互相。2．電子和質(zhì)子帶有等量的異種電荷，電荷量e＝C。實(shí)驗(yàn)指出，所有帶電體的電荷量都是電荷量e的。所以，電荷量e稱為。電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家測(cè)得的。3．使不帶電的

2025-06-08 00:36

高中物理11電荷及其守恒定律教案新人教版選修-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)教案學(xué)科物理年級(jí)高二備課主筆備課組員課時(shí)第1課時(shí)課題課型講授課教學(xué)目的（一）知識(shí)與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負(fù)電荷分開．3．知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象，知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．知道

2025-06-07 23:39

高中物理電荷及其守恒定律學(xué)案新人教版選修-資料下載頁

【總結(jié)】☆☆☆“四學(xué)”教學(xué)模式之物理科教學(xué)設(shè)計(jì)☆☆☆電荷及其守恒定律課尾導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確理解三種起電方式。2、掌握電荷守恒定律的含義。3、了解元電荷的意義和物體帶電的規(guī)律。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：a）理解基本規(guī)律課前自學(xué)【基礎(chǔ)知識(shí)自學(xué)】一、三種帶電方式用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，電子從跑到上，玻璃棒因缺少電子而帶

2025-06-08 00:07

20xx滬科版高中物理選修3-112探究電荷相互作用規(guī)律word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】§探究電荷相互作用規(guī)律學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握庫侖定律，知道點(diǎn)電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2．會(huì)用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．3．滲透理想化方法，培養(yǎng)由實(shí)際問題進(jìn)行簡(jiǎn)化抽象建立物理模型的能力．4．了解控制度量的科學(xué)研究方法.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]重點(diǎn)：庫侖定律和庫侖力難點(diǎn)：關(guān)于庫侖定律的理

2024-11-19 06:58

高中物理11電荷及其守恒定律課時(shí)精煉新人教版選修3-1-資料下載頁

【總結(jié)】【金版教程】2021年高中物理電荷及其守恒定律課時(shí)精煉新人教版選修3-11.(多選)掛在絕緣細(xì)線下的通草球，由于電荷的相互作用而靠近，如甲圖所示；或遠(yuǎn)離，如乙圖所示。則()A.甲圖中兩球一定帶異種電荷B.乙圖中兩球一定帶同種電荷C.甲圖中兩球至少有一個(gè)帶電D.乙圖中兩球至少有一個(gè)帶電答案：B

2024-12-05 01:48

20xx粵教版高中物理選修3-11電荷守恒及電場(chǎng)力的性質(zhì)滾動(dòng)檢測(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】滾動(dòng)檢測(cè)(一)電荷守恒及電場(chǎng)力的性質(zhì)(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共4小題，每小題6分，共24分)1．如圖1所示，在真空中，把一個(gè)絕緣導(dǎo)體向帶負(fù)電的球P慢慢靠近．關(guān)于絕緣導(dǎo)體兩端的電荷，下列說法中不正確的是()．圖1A．兩端的感應(yīng)電荷越來越多B．兩端的感應(yīng)電荷是同種電

2024-12-03 13:02

20xx人教版高中物理選修1-111電荷庫侖定律同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電場(chǎng)電流一、電荷庫侖定律課時(shí)訓(xùn)練1電荷庫侖定律1.(2021·山東濰坊模擬)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),抵制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù).盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至給我們的學(xué)習(xí)帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書,做練習(xí)時(shí),他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字看不清,拿來問老師,如果你是老師,你認(rèn)為可能是下列幾

2024-11-28 20:09

20xx人教版高中物理選修3-135磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力word教案-資料下載頁

【總結(jié)】3．5磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)合理論探究洛侖茲力方向，再由安培力的表達(dá)式推導(dǎo)出洛侖茲力的表達(dá)式的過程是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的好機(jī)會(huì)，一定要讓全體學(xué)生都參與這一過程。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1、理解洛倫茲力對(duì)粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直時(shí)，粒子在勻磁場(chǎng)

2024-11-28 20:06

[選修3-1]11電荷及其守恒定律教案1-資料下載頁

【總結(jié)】1、電荷及其守恒定律教學(xué)三維目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負(fù)電荷分開．3．知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象，知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．知道電荷守恒定律．5．知道什么是元電荷．（二）過程與方法1、通過對(duì)

2024-12-03 12:25

高中物理選修新課標(biāo)人教版選修3-1第一章11電荷守恒定律教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一章靜電場(chǎng)電荷守恒定律【教學(xué)目標(biāo)】1、理解點(diǎn)電荷的含義。2、掌握庫侖定律的內(nèi)容及公式并說明庫侖定律描述的客觀規(guī)律和適用條件。3、運(yùn)用庫侖定律并結(jié)合力學(xué)規(guī)律求解有關(guān)問題。重點(diǎn)：庫倫定律，靜電感應(yīng)難點(diǎn)：電荷的守恒定律，物體帶電的實(shí)質(zhì)【自主預(yù)習(xí)】1．自然界中只存在兩種電荷：同種電荷互相

2024-11-19 20:35

新課標(biāo)教科版3-1選修三11電荷電荷守恒定律1-資料下載頁

【總結(jié)】公元前600年左右，希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)摩擦過的琥珀能夠吸引羽毛、頭發(fā)等輕小物體．在公元1世紀(jì)，我國(guó)學(xué)者王充在《論衡》中也有關(guān)于摩擦起電的較早記載．隨后人們進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，像玻璃棒、硬橡膠棒等，用毛皮或絲綢摩擦后也能吸引輕小物體．美國(guó)科學(xué)家富蘭克林，經(jīng)過研究得出驚人的結(jié)論：雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性

2024-11-17 12:11

新課標(biāo)人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律3-資料下載頁

【總結(jié)】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識(shí)物體帶電的本質(zhì)，使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸，電荷守恒定律對(duì)學(xué)生而言不難接受，在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析，使學(xué)生體會(huì)對(duì)物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程

2024-12-09 07:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)、電荷及其守恒定律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負(fù)電荷分開．3．知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象，知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．知道電荷守恒定律．5．知道什么是元電荷．（二）過

2024-11-20 02:52

20xx人教版高中物理選修3-135磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力word精品教案-資料下載頁

【總結(jié)】選修3-1第三章3．5磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)合理論探究洛侖茲力方向，再由安培力的表達(dá)式推導(dǎo)出洛侖茲力的表達(dá)式的過程是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的好機(jī)會(huì)，一定要讓全體學(xué)生都參與這一過程。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1、理解洛倫茲力對(duì)粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)

2024-11-28 20:06

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