【總結(jié)】《比一比》基礎(chǔ)練習(xí)1.小朋友,你能用“>”、“<”或“=”來比一比各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)嗎?2.比一比,填一填。3.請(qǐng)把大數(shù)圈起來。4.填一填。(1)(2)3<54○73○35○91○49○82○101○36○3
2024-11-15 15:36
【總結(jié)】分類冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷按自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)立體圖形進(jìn)行分類的過程。2、能自己選定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)熟悉的事物進(jìn)行分類,并說明分類標(biāo)準(zhǔn)的理由。3、初步學(xué)習(xí)從不同角度觀察和思考問題,感受分類與分類標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。觀察下圖,說一說都有哪些立體圖形。分一分。上面的物體可以按怎樣的標(biāo)準(zhǔn)分類?按顏色分:按
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】第一篇:2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元《探索樂園》 《知識(shí)與技能》教學(xué)建議 ◆知識(shí)與技能 第l~8題主要考查學(xué)生認(rèn)識(shí)20以內(nèi)數(shù)的情況。第1題,用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學(xué)生觀察...
2024-10-11 17:43
【總結(jié)】第一單元位置第1課時(shí)左右生活中的左右左右左右左右觀察教室,用“左”或“右”說一句話。我桌子的左邊有一把尺子。黑板的左邊有課程表。國(guó)旗的左邊??黑板的右邊有值日表。對(duì)嗎?把數(shù)學(xué)課本放在自己前面。
2024-11-17 00:08
【總結(jié)】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比一比練習(xí)題(一)班級(jí)_______ 座號(hào)______ 姓名__________ 成績(jī)________一、把同樣多的用線連起來。??二、按要求完成下面各題。1、在最短的后面畫“√”,在最長(zhǎng)的后面畫“○”。???????????
2025-04-04 04:11
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《比一比》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元比一比 【第一課時(shí)】 比多少 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知道“同樣多”、“多”、“少”的含義,初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。培養(yǎng)...
2024-10-28 20:59
【總結(jié)】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比一比一、連一連。二、比一比。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)?在它下面畫√。,在最重的下面畫√,最輕的下面畫○。三、長(zhǎng)的畫“√”
2024-11-15 18:10
【總結(jié)】哪邊人數(shù)多?用●●代表小朋友來擺一擺。●●●●●●●●●●●●●●●●●●●………………………10人比9人多。
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】上學(xué)了比一比?猜一猜:哪支筆長(zhǎng)?哪支筆短??生活中還有哪些東西可以比一比??生活中還有哪些東西可以比一比??生活中還有哪些東西可以比一比??生活中還有哪些東西可以比一比??這樣比公平嗎??這樣比公平嗎??這樣比公平嗎?比一比,和你的同桌比一比。想想,你們可以
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】黃牛小鳥鴨子蘋果紅棗桃子杏子花貓黃牛花貓鴨子小鳥杏子桃子蘋果紅棗huángmāoxìngtáopínghóng黃?;ㄘ堷喿有▲B杏子
2024-11-11 08:45
【總結(jié)】第一篇:《比一比》第2課時(shí)教案 1、比一比(第二課時(shí)) 蕭山高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校方衛(wèi)衛(wèi) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字“邊、多、少、群、顆、堆”,學(xué)會(huì)書寫生字“小、少”。認(rèn)識(shí)1種新筆畫“豎鉤”和1個(gè)新...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】《5以內(nèi)減法(第3課時(shí))》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動(dòng),經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉(zhuǎn)化為減法計(jì)算的過程。2、體會(huì)減法的意義。認(rèn)識(shí)-,會(huì)讀、寫減法算式,會(huì)計(jì)算5以內(nèi)的減法。3、積極地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆送畫片問題1、請(qǐng)兩名學(xué)生表演送畫片的情境,還可以
2024-11-19 15:59
【總結(jié)】《5以內(nèi)加法(第2課時(shí))》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程,進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。2、能根據(jù)一個(gè)具體情境或直觀圖寫出兩個(gè)加法算式,會(huì)口算5以內(nèi)的加法。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息,嘗試提出簡(jiǎn)單的加法問題并計(jì)算。教學(xué)建議:◆兔子問題1、用課件或圖片出示問題情境
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】《5以內(nèi)加法(第1課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿石家莊市橋東區(qū)教研室王薇教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第34頁(yè)、35頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、通過熟悉的情境和操作活動(dòng),經(jīng)歷把兩部分合在一起抽象為加法運(yùn)算的過程。2、體會(huì)加法的意義。認(rèn)識(shí)“+”,會(huì)寫讀加法算式,會(huì)根據(jù)直觀圖進(jìn)行加法
【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問題情境,經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加,會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問題,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆連加1、出示長(zhǎng)頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖,讓學(xué)生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題,鼓勵(lì)學(xué)生自己計(jì)
2024-11-19 15:58