20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認識方程word教案8-wenkub.com
2024-11-24 09:50 本頁面
【正文】 四、總結(jié)評價 師：今天你有什么收獲？還有什么問題嗎？你今天表現(xiàn)怎樣？ 師：我們班有 59個同學(xué)，老師發(fā)現(xiàn)今天有 56個同學(xué)認真觀察、勤于思考、積極發(fā)表自己的意 見，有 x人暫時還不夠積極。 ： （ 1） x=5是方程 2x8=2的解。12=10 的解嗎？為什么？ ③ 方程 5y=15的解是多少？ （ 3）概括小結(jié)：什么是方程的解？ 在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上概括出：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。這一成就進一步證明：中華民族是一個充滿智慧和才干的偉大民族。） 課件出示：我國的算術(shù)中很早就在使用方程這個詞語了 ，最早見于我國古代的《九章算術(shù)》。 學(xué)生分類。 學(xué)生匯報，教師板書： 102=20 20+n=30 30n=20 師：請看黑板：
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