6香菱學(xué)詩讀后感優(yōu)秀-wenkub.com
2024-09-26 13:40 本頁面
【正文】 第13頁 共13頁。我認(rèn)為人只有擁有自尊，才能有不向命運(yùn)低頭的勇氣和奮斗的堅強(qiáng)與提升自我價值的渴望，這既是使人不斷向前的原始動力，也是人能夠維持自身原則，所以為人的根本原因。香菱學(xué)習(xí)寫詩的行為，提升了她自身的價值，增多了她生活的意義。對于香菱這樣小得像是世間的塵埃連命運(yùn)都把握不住的女孩子而言，學(xué)習(xí)有什么意義呢?！?，香菱默然，少頃，又如夢醒般，只能低著頭，迷惘地輕聲答道：“不記得了。但我感觸更深的應(yīng)該是曹雪芹的小說對于人物的塑造——那么飽滿、形象，而正因此，整本《紅樓夢》就像當(dāng)時整個社會的一個小小的縮影——立體而鮮活，構(gòu)造復(fù)雜卻有條理、因果。在未學(xué)習(xí)這篇課文以前，我從未注意到香菱這個孤苦的女子，但近來的學(xué)習(xí)，只是短短幾頁紙的文字，香菱的形象便深深印刻在了我的腦海中，久久不能忘懷。《香菱學(xué)詩》的讀后感《紅樓夢》是我國一部偉大的通俗小說，它的偉大之處在于它內(nèi)容的高度性和對人物塑造的成功。再看黛玉，她是唯一懂得香菱的人，她耐心地解答香菱的疑問，對香菱的詩提出中肯的意見。她覺得香菱這樣做實在是怪事。但我相信若是我輩眾人能有如此癡迷的，必能成就一番事業(yè)。回想以下自己的生活，似乎還沒有什么能讓我如此地投入。也是在詩歌的世界里，她感受到一種平等的交流，她可以和寶玉、黛玉等平起平坐，她不再是那個被人拐來的女子，她不再是誰生命中的點綴。根本不說茶飯不思，夢中得佳句了。 初讀香菱學(xué)詩總會想。相反的，她異乎尋常的自信面對自己的生活?！敝x謝紅樓的凄然超度，我將繼續(xù)追尋我的路。好一個雪芹。雪芹真的是太了不起了。一幕幕，揪著自己的頭發(fā)學(xué)習(xí)，吃著藥片，在一樣寒冷的冬夜，打著小手電，…任意ε0，存在δ.，讀后感《香菱學(xué)詩讀后感日記》。能力自然愚鈍些，思維自然呆板些，但有一顆一意追尋的透明心和存在的嚴(yán)格大于零的可能性，去做了，成不成，又有什么所謂。然后悟出了些許奇妙的聯(lián)系。但那時的我相信，有一顆透明的心和一個嚴(yán)格大于零的可能性。 沒有過人的智慧，她就是死讀《摩詰集》，夜深了，一遍又一遍，她硬是讀出了些功夫，品得了“嘴里說不出來的意思”。我拼命啃那兩本書，也是為了不回想那些繁蕪的往事，給心里一點充實，也并不是真的愛上了數(shù)學(xué)。香菱學(xué)詩讀后感日記她想學(xué)詩，起初目的好像，香菱學(xué)詩讀后感日記。比如寫親情，想到的就是冒雨接孩子，夜間織毛衣等，寫景物，就寫干巴巴的景：連綿的青山，碧綠的湖水等，寫人，就是大大的眼睛，白皙的皮膚等，沒有新意。有一句話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。要持之以恒，像香菱一樣“精血誠聚”“兩眼鰥鰥”，一心一意，做夢都在作詩，可見她是如何專心啊。寫作文又何嘗不是一樣呢。 細(xì)細(xì)品味，曹雪芹借寫香菱學(xué)詩，為后文香菱的悲劇性結(jié)局作了一定的鋪墊，為黛玉的性格刻畫作了一個很好的側(cè)面描寫，可謂是一舉兩得。首先是拜林黛玉為師，在黛玉的指導(dǎo)下細(xì)品王維的詩；其次是一邊讀杜甫的詩，一邊嘗試作詩；其三是經(jīng)歷了兩次失敗，終于成功。 這是香菱所作的第三首詩。 香菱學(xué)詩讀后感三 精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。有的同學(xué)“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”對學(xué)習(xí)不鉆研，對老師的話不聽，難道這樣的學(xué)生也能功成名就嗎。后來，黛玉讓香菱寫一首詩，香
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