20xx年高中數(shù)學(xué)322對(duì)數(shù)函數(shù)1課件蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問(wèn)題：在細(xì)胞分裂問(wèn)題中，細(xì)胞個(gè)數(shù)y是分裂次數(shù)x的指數(shù)函數(shù)y＝，知道x的值(輸入值是分裂的次數(shù))，就能求出y的值(輸出值是細(xì)胞個(gè)數(shù)).(1)用含有y的代數(shù)式表示x，如何表達(dá)？x＝log2y．(2)上述關(guān)系式中，x是y的函數(shù)嗎？

2024-11-27 22:20

20xx年高中數(shù)學(xué)23映射的概念課件蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站函數(shù)的本質(zhì)是建立在兩個(gè)非空數(shù)集A、B上的單值對(duì)應(yīng)，在我們的周圍，還存在著不是數(shù)與數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，比如：(1)A＝{P|P是數(shù)軸上的點(diǎn)}，B＝R，f：點(diǎn)的坐標(biāo)；(2)對(duì)于任意的△ABC，B＝R，f：三角形的面積．如何刻畫(huà)這些對(duì)應(yīng)關(guān)系呢？情境問(wèn)題：

2024-11-28 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)321對(duì)數(shù)3課件蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問(wèn)題：一般地，對(duì)于a＞0，a≠1，M＞0，N＞0，都有對(duì)數(shù)的性質(zhì)：(1)已知lg2=，lg3=，lg12的值約為多少？(2)能否利用lg2與lg3的值，近似求log23的值呢，這三者之間有什么呢？loga(M·N)＝logaM

2024-11-28 00:42

20xx年高中數(shù)學(xué)322對(duì)數(shù)函數(shù)2課件蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問(wèn)題：對(duì)數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù)y＝logax(a＞0，a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù)．對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域?yàn)?0，＋?)，值域?yàn)镽．對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)：對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象恒過(guò)點(diǎn)(1，0)，當(dāng)0＜a＜1時(shí)，對(duì)數(shù)函數(shù)在(0，＋?)

2024-11-27 22:20

20xx年高中數(shù)學(xué)312指數(shù)函數(shù)2課件蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問(wèn)題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)：a＞10＜a＜1圖象定義域值域性質(zhì)R(0，＋?)xyO1R上的減函數(shù)

2024-11-28 01:36

20xx年高中數(shù)學(xué)342函數(shù)模型及其應(yīng)用2課件蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境創(chuàng)設(shè)：已知矩形的長(zhǎng)為4、寬為3，如果長(zhǎng)增加x，寬減少，所得新矩形的面積為S．(1)將S表示成x的函數(shù)；(2)求面積S的最大值，并求此時(shí)x的值．涉及幾何圖形的問(wèn)題也是數(shù)學(xué)建模問(wèn)題中常見(jiàn)題型．中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站數(shù)

2024-11-18 19:24

20xx年高中數(shù)學(xué)13交集、并集課件蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境創(chuàng)設(shè)A＝{x｜x3－x2－2x＝0}；B＝{x｜(x＋2)(x＋1)(x－2)＝0}．用列舉法表示下列集合:思考：集合A與B之間有包含關(guān)系么？那你能用圖示來(lái)反映集合A與B之間的關(guān)系嗎？AB－1，20－2中小

2024-11-18 19:24

20xx年高中數(shù)學(xué)321對(duì)數(shù)1課件蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問(wèn)題：設(shè)x年可實(shí)現(xiàn)翻一番的目標(biāo)，則有假設(shè)2021年我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元，如每年平均增長(zhǎng)8%，那么經(jīng)過(guò)多少年，國(guó)民生產(chǎn)總值可翻一番？a(1＋)x＝2a，即＝2．在指數(shù)式中，已知底數(shù)和指數(shù)，通過(guò)乘方運(yùn)算可求冪；而已知指數(shù)和冪，則可通

2024-11-28 00:42

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修124冪函數(shù)冪函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們先看下面幾個(gè)具體問(wèn)題：(4)如果一個(gè)正方形場(chǎng)地的面積為S，那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)___________(1)如果張紅買(mǎi)了每千克1元的蔬菜W千克,那么她需要支付__________P=W元(2)如果正方形的邊長(zhǎng)為a,那么正方形的面積_____(3)如果立方體的邊長(zhǎng)為a,那么立方體的體積

2024-11-17 15:21

20xx年高中數(shù)學(xué)321對(duì)數(shù)2課件蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問(wèn)題:一般地，如果a(a＞0，a≠1)的b次冪等于N，即ab＝N．那么就稱b為以a為底的N的對(duì)數(shù)．記作：logaN＝b．對(duì)數(shù)的定義：a＞0，a≠1b?RN＞0ab＝N對(duì)數(shù)式指數(shù)式logaN＝b(1)

2024-11-28 00:42

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修122指數(shù)函數(shù)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題情景和學(xué)生活動(dòng)4212=y??毫米（）公里答案：約。(地球到月球的距離為)那么，假設(shè)厚度為1，對(duì)折x次后呢？2xy?（1）把一張厚度為1毫米的紙對(duì)折42次后，這張紙的厚度將達(dá)到多少？y（2）我國(guó)古代偉大哲學(xué)家莊子在《莊子?天下篇》中寫(xiě)道：“一尺之棰，日取之

2024-11-18 08:51

20xx年高中數(shù)學(xué)12子集、全集、補(bǔ)集2課件蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站復(fù)習(xí)回顧與情境創(chuàng)設(shè)元素與集合：屬于(?)與不屬于(?)集合與集合：子集包含A?BA＝BA?A真子集?A??B情境問(wèn)題：{1}和{2，3}都是集合{1，2，3}的子集，{1}和{2，3}關(guān)系呢？中小學(xué)課件站

2024-11-18 16:00

20xx年高中數(shù)學(xué)33冪函數(shù)教案蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解冪函數(shù)的概念，能夠通過(guò)圖象研究?jī)绾瘮?shù)的性質(zhì)；2．在作冪函數(shù)的圖象及研究?jī)绾瘮?shù)的性質(zhì)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，概括總結(jié)的能力；3．通過(guò)對(duì)冪函數(shù)的研究，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力．教學(xué)重點(diǎn)：常見(jiàn)冪函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)；教學(xué)難點(diǎn)：冪函數(shù)的單調(diào)性及其應(yīng)用．教學(xué)方法：

2024-11-28 18:29

20xx年高中數(shù)學(xué)341函數(shù)與方程3教案蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)與方程（3）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解二分法原理，能夠結(jié)合函數(shù)的圖象求函數(shù)的近似解，從中體會(huì)函數(shù)與方程之間的聯(lián)系及數(shù)形結(jié)合在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用．2．通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，滲透無(wú)限逼近的數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法．教學(xué)重點(diǎn)：用圖象法求方程的近似解；教學(xué)難點(diǎn)：圖象與二分法相結(jié)合．教學(xué)方法：講授法與合作交流相結(jié)

2024-11-19 07:32

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)222拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓錐曲線與方程第二章§2拋物線拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)第二章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、焦點(diǎn)、準(zhǔn)線等幾何性質(zhì)．2．會(huì)利用拋物線的性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的拋物線問(wèn)題.拋物線y2＝2px(p0)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)

2024-11-16 23:25

20xx年高中數(shù)學(xué)22函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)3課件蘇教版必修1-文庫(kù)吧資料

20xx年高中數(shù)學(xué)22函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)3課件蘇教版必修1-展示頁(yè)

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