幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)策劃方案參考【5篇】-wenkub.com
2024-09-25 12:28 本頁面
【正文】 。(固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等)活動(dòng)過程：一、情景創(chuàng)設(shè)一：葉子寶寶離開了媽媽，讓幼兒觀察落葉的情景，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。，比較，發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行簡單的語言表述，并嘗試用落葉進(jìn)行拼貼畫。(四)相互介紹，欣賞作品。(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時(shí)貼、彩繩等)。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個(gè)題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設(shè)計(jì)裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。(2)取一兩件作品，讓幼兒猜猜制作的是什么。提出要求：大膽做、試著做與別人不同的小東西。)二、引導(dǎo)、聯(lián)想泥片暢想教師小結(jié)：你們真棒!把泥片一會(huì)兒變成卷，一會(huì)兒切成條。學(xué)習(xí)運(yùn)用捏壓、團(tuán)圓、盤繞等方法，大膽表現(xiàn)構(gòu)想。六、體驗(yàn)成功樂趣。)知道手指點(diǎn)畫桃花，先將食指沾上顏料，在輕輕地按在桃樹枝上，點(diǎn)畫時(shí)先找好位置，再輕輕按下去，顏料不能太多。教師：小朋友們，你們知道么，那邊還有很多小桃樹都不高興了，它們想請(qǐng)小朋友們幫它們開滿一樹的桃花，引來小蝴蝶采花粉呢。四、教師示范印畫。(原來這棵桃樹說別人都穿上漂亮的衣服了，我出來晚了，還沒穿上漂亮的衣服呢。出示花苞圖提問：這會(huì)是誰的花苞呢?二、在看一看中感受桃花的形態(tài)美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：范畫一張。我們的作品也參加畫展啦，你最喜歡那幅畫?(把幼兒的作品布置成展板，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的布局、裝飾的外形、名字的含義互評(píng)作品。介紹作畫材料以及作畫場(chǎng)地。琴是彈琴的琴，琴聲會(huì)發(fā)出許多小音符。(請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體中回答)原來呀，我們的名字包含著長輩對(duì)我們的祝福、愿望以及深深的愛呀!(教師點(diǎn)出名字的含義)三、介紹名字畫，及其創(chuàng)作要求。想不想跟隨
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