分?jǐn)?shù)乘法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)2精選多篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)乘法解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)2 解決問題 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材P20-P21，練習(xí)五相關(guān)聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)...

2024-10-21 05:33

百分?jǐn)?shù)解決問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：百分?jǐn)?shù)解決問題 【解決問題】 題型一：求A是B的百分之幾？→A÷B×100％=百分?jǐn)?shù)（注意：沒有單位！） 例如：求“去年產(chǎn)值是今年的百分之幾”應(yīng)該用（去年產(chǎn)值）÷（今年），再把求出的結(jié)果...

2024-11-10 21:08

用百分?jǐn)?shù)解決問題新-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：3、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，感知百分率在實(shí)際生活中的廣泛運(yùn)用。1、通過想一想，算一算，填一填等活動(dòng)，理解及格率的含義，掌握求及格率的方法。2、通過小組討論，能夠準(zhǔn)確說出發(fā)芽率、出油率、出勤率、命中率、正確率等生活中常見的百分率的含義?？?cè)藬?shù)及格人數(shù)及格率六一5125六二5330

2025-05-14 22:12

用百分?jǐn)?shù)解決問題(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。?一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾。我們?cè)?jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？原計(jì)劃：實(shí)際：12公頃14公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾知識(shí)拓展：

2024-08-03 13:17

用百分?jǐn)?shù)解決問題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃，實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾？原計(jì)劃：實(shí)際：12公頃14公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計(jì)劃造林?jǐn)?shù)的比，要以原計(jì)劃造林的公頃數(shù)（12公頃）作為單位“1”，求（14－

2025-04-30 02:26

用百分?jǐn)?shù)解決問題例3教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題例3教學(xué)設(shè)計(jì) 《用百分?jǐn)?shù)解決問題例3》教學(xué)設(shè)計(jì) 大杖子學(xué)區(qū)車河堡小學(xué)薛金武 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確掌握求稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題方法，并能...

2024-10-18 23:28

百分?jǐn)?shù)解決問題例4教學(xué)設(shè)計(jì)-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：百分?jǐn)?shù)解決問題例4教學(xué)設(shè)計(jì)-文檔 用百分?jǐn)?shù)解決問題（4）教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：“求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少”的問題，是人教版義務(wù)教育教科書小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元中（第90頁(yè)）例...

2024-11-14 22:07

百分?jǐn)?shù)二例5解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《百分?jǐn)?shù)二例5解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)第12頁(yè)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、熟練地掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，結(jié)合具體情境，綜合運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的...

2024-12-06 01:31

用百分?jǐn)?shù)解決問題(例4)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《用百分?jǐn)?shù)解決問題(例4)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用百分?jǐn)?shù)解決問題（例4）》教學(xué)設(shè)計(jì) 坎市中心小學(xué)吳燦妹 一、教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少”的解決問題的數(shù)量關(guān)系...

2024-10-18 05:01

時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課時(shí)用百分?jǐn)?shù)解決問題（2）R·六年級(jí)上冊(cè)學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè)，今年圖書冊(cè)數(shù)增加了。現(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書？復(fù)習(xí)回顧學(xué)校圖書室原有圖書1400冊(cè)，今年圖書冊(cè)數(shù)增加了25%?，F(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書？把“1400冊(cè)”看作單位“1”。1400×25%＝350（冊(cè)

2025-05-12 19:18

用百分?jǐn)?shù)解決問題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究新知復(fù)習(xí)應(yīng)用（1）圖中陰影部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？（2）圖中空白部分占陰影部分的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？看圖，回答下面的問題。8553%60%六年級(jí)有學(xué)生160人

2025-04-30 01:41

用百分?jǐn)?shù)解決問題ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)解答有關(guān)求百分率的應(yīng)用題，使大家初步掌握問題的分析方法，能夠正確解答此類應(yīng)用題。，提高同學(xué)們分析、解決問題的能力。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)六年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的有120人，占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的幾分

2025-05-01 18:03

分?jǐn)?shù)乘法解決問題(二)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】80分貝18噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。車輛的噪音一般為80分貝，一排樹木可以將噪音降低，現(xiàn)在人聽到的噪音是多少分貝？18降低？分貝現(xiàn)在？分貝80×1880－=80－10=70（分貝）80分貝“1”18降低

2024-11-22 00:20

分?jǐn)?shù)的乘法——解決問題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的乘法——解決問題課前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?指出下列含有分?jǐn)?shù)的句子中把誰看做單位“1”相當(dāng)于甲數(shù)等于盤子的個(gè)數(shù)3個(gè)313143?例.大棚共480，其中一半種各種蘿卜，紅蘿卜地的面積占整塊蘿卜地的

2024-11-21 23:23

分?jǐn)?shù)乘法之解決問題練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】靈活運(yùn)用1、找出看作單位“1”的量，看誰找得準(zhǔn)。（1）、甲是乙的。表示單位“1”的量是（）（2）、爸爸年齡的是媽媽的年齡。表示單位“1”的量是（）（3）、黑兔只數(shù)的相當(dāng)于白兔的只數(shù)。

2024-11-22 01:56

２分?jǐn)?shù)乘法解決問題例2(留存版)

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２分?jǐn)?shù)乘法解決問題例2(已修改)