20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——黃山奇松-wenkub.com
2024-09-23 05:12 本頁(yè)面
【正文】 [多媒體演示：黃山四絕的另一個(gè)風(fēng)景片 ] 四、布置作業(yè)： 6 同學(xué)們，黃山集中了我國(guó)許多名山的特點(diǎn)，如泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，峨眉山的秀麗。 〔學(xué)生寫(xiě)廣告詞，教師巡視指點(diǎn)〕 交流匯報(bào)。 四、拓展延伸，創(chuàng)造生活，積淀情感。 5 〔引導(dǎo)學(xué)生對(duì)迎客松有初步總體的印象。 〔指導(dǎo)朗讀〕 ⑵大家說(shuō)得挺好，愿意看看真的迎客松嗎？ [多媒體出示迎客松的圖片 ] 說(shuō)話(huà)想象訓(xùn)練：怎么樣？真的迎客松和你想的一樣吧！這棵姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的迎客松每天不知要迎接多少來(lái)自世界各地的游客，假設(shè)你是迎客松，你會(huì)說(shuō)些什么？ 〔指名說(shuō)〕 ⑶小結(jié)：是的，黃山上的松太多了，它們千姿百態(tài)，形態(tài)各異。 交流匯報(bào)： 〔在學(xué)生的自主交流中，相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生朗讀描寫(xiě)迎客松、陪客松、送客松的語(yǔ)句，加深理解這三種松樹(shù)的特點(diǎn)?！? 位置奇 〔提醒：黃山松的家都安在哪？〕 形態(tài)奇 〔引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言概括黃山奇松的形態(tài)特點(diǎn)，并指導(dǎo)感情朗讀最后一節(jié)，加強(qiáng)體會(huì)黃山松形態(tài)奇的特點(diǎn)。 指讀、質(zhì)疑課題。
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