練習(xí)三第3課時(shí)-wenkub.com
2024-11-20 17:06 本頁面
【正文】 這樣的人，必定擁有快樂的心靈，高尚的人格?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，象剛才老師表演媽媽一樣，把當(dāng)時(shí)的情景再現(xiàn)，在情景中去贊美別人。（學(xué)生討論、交流） 師：老師現(xiàn)在是一名記者，我想采訪一下被贊美的同學(xué)。除此以外，也應(yīng)針對(duì)不同的對(duì)象、不同的年齡、不同的場(chǎng)合等正確使用贊美語。（拿出事先準(zhǔn)備好的道具：圍裙、盤子、可口的菜）誰愿意做我的兒子或女兒？ 師：現(xiàn)在， 表演開始。 生拿出材料進(jìn)行交流。”確實(shí)，贊美就如同是拂面而來的春風(fēng)，是一種心靈的交流、碰撞，是需要精心呵護(hù) 的鮮花。 二、交流格言，感知贊美 師：（板書：贊美）說得真好。 教學(xué)過程： 一、師作示范，引入贊美 師
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1