我愛故鄉(xiāng)的楊梅定稿1-wenkub.com
2024-11-20 14:51 本頁面
【正文】 喜歡上網(wǎng)的你，遨游 Inter，搜索更多楊梅的資料。 喜歡背誦的你，背誦自己喜歡的段落。其 色美 、 味甜 、 核小 ，具有 生 津止渴 ， 健脾開胃 之 功效，是饋贈親朋好友的佳品。（多媒體出示包裝箱樣品）想請同學(xué)們幫忙寫一份產(chǎn)品介紹。 b、哪些詞語讓你特別有這個感受？那是一種怎樣的滋味？（又酸又甜、甜津津、越吃越愛吃） c、 好吃 愛吃 貪吃 發(fā)生了一件趣事（誰愿意把這件童年趣事讀給大家分 3 享？） d、 你品嘗了楊梅之后，發(fā)現(xiàn)哪些地方和作者有同感？ （三） 回顧第一自然段 ： 品讀了課文，我們發(fā)現(xiàn)整篇課文的字里行 間都流露出作者對楊梅的喜愛之情。你從哪些詞語中特別有體會 ？ b、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：這是楊梅的內(nèi)部顏色。 b、 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：這是楊梅的外部顏色。 d、指導(dǎo)感情讀。 等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。 過 渡 語：楊梅樹固然可愛，但更令人喜 愛 的還是它的果實。 我看到一群樹娃娃圍成一圈，手拉著手，在一起開心地唱歌、跳舞。 2 1．自由讀寫 “樹 “的部分，說說有什么感受。 讀了課文，你知道 課文是從哪幾 個 方面介紹楊梅的 了嗎 ？ 師生討論總結(jié)板書。其中有一位 寧波 北侖籍的作家，名字叫王魯彥 ，他也和我們一樣喜愛 楊梅，還特地寫了一篇以此為題的文章 —— 《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》（ 把
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1