7學(xué)校外輔導(dǎo)站輔導(dǎo)活動計劃-wenkub.com
2024-09-19 21:21 本頁面
【正文】 總之，我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，還要在生活上關(guān)心每一個學(xué)困生的成長，使每個學(xué)困生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。 三，開展互幫互學(xué)的活動，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后 “ 小老師 ” 的作用。學(xué)困生輔導(dǎo)計學(xué)困生在學(xué)習(xí)上總的特點是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案，針對這一實際情況，我首先要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更重要的是做好差生的轉(zhuǎn)化工作。 ⑤ 批改作業(yè)時，要想到學(xué)困生，后進生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當面批改，要精批細改。二是要鼓勵學(xué)困生積極參與，貴在參與，不準再將他們擱置起來，置之不理。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。誠心、愛心、耐心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。 根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案。 三、需要注意的問題： 必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后輔導(dǎo)。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識。 對學(xué)困生實施多做多練措施；讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識。一有時間就叫他們了解 “ 課堂知識掌握怎么樣。 在課堂上創(chuàng)造一個讓學(xué)生積極思維的氣氛。成績好的學(xué)生，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，不滿足于課內(nèi)的知識，對掌握課外的知識表現(xiàn)出極大
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1