7學(xué)習(xí)教育法心得體會_(2)-wenkub.com
2024-09-19 18:31 本頁面
【正文】 教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生適應(yīng)時代發(fā)展。 總之，教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。對于知識欠缺、超越能力有限的弱勢全體，教師更應(yīng)給予尊重。這種真正的人教育人的關(guān)系，就是相互之間的尊重與被尊重的關(guān)系。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。 ” 三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。 二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。教書是手段，育人是目的。中國的教育家葉圣
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