學(xué)習(xí)教育法心得體會范文-wenkub.com
2024-09-02 10:14 本頁面
【正文】 近幾年，校園安全事故時有發(fā)生，未成年人被成年人控制賣藝、乞討、叫賣的現(xiàn)象呈上升趨勢，不少青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，少年犯罪呈低齡化趨勢，未成年人吸煙喝酒的現(xiàn)象隨處可見，今年 6 月 1日新修訂的 未成年人保護(hù)法 正是在這一背景下出臺的。修訂案還明確了諸如 :“ 教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平 ”等規(guī)定，對保障、提高義務(wù)教育階段教師的地位與待遇都會有產(chǎn)生重要的影響。 再次，新修訂的 教育法 提出提高義務(wù)教育階段教師的地位與待遇。在實施新 教育法 過程中，我有這樣的思考。 ” 從這點看來，義務(wù)教育免收學(xué)費、雜費的法律原則，必將惠及全國的廣大適齡兒童、少年。 學(xué)習(xí)教師法心得體會 學(xué)習(xí)了新 教育法 使我感受到新法的立法理念有了較大的突破，因為它保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有老師的基本權(quán)利，其中最基本的一個立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間，真正的體現(xiàn)了以人為本，利國利民。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。 教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生適應(yīng)時代發(fā)展。在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。年年春草綠，年年草不同。當(dāng)時并為發(fā)現(xiàn)有何不妥，但是幾星期后，該生家長找到學(xué)校說我這種行為傷害到了孩子的自尊心，打擊了孩子的學(xué)習(xí)信心。理論的知識豐富了，但是當(dāng)我真正將它付之行動時才發(fā)現(xiàn)要考驗我的原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒那么簡單。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生 ，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。這時認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 教師法 ”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。教師被毆打 。因為我們的事業(yè)需要它們 教師法 、 義務(wù)教育法 和 未成年人保護(hù)法 。同時，我們強(qiáng)調(diào)教師對學(xué)生的尊重，決不排除學(xué)生也應(yīng)當(dāng)尊重教師。
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