牛頓第一定律教案x-wenkub.com
2024-11-20 12:48 本頁面
【正文】 最后 ，送給大家一句話：觀察、實驗與思維相結(jié)合，讓智慧伴隨我們更好成長！ 布置作業(yè)：（略） 六、板書設(shè)計 牛頓第一運動定律 （一）認識（？最后完善） 沒有力物體不能運動？ 力是維持物體運動的原因？ （二）探究：阻力對物體運動的影響 猜測：阻力越小，運動越遠。（略） 師：從牛頓第一運動定律看出，沒有力物體還能運動，運動并不需要力來維持，力不是維持物體運動的原因。世界上沒有真正不受力的物體，但大量的事實可以推證這一定律是正確的。 條件：一切物體，不受力。 你們現(xiàn)在又達到了笛卡爾水平。 同學們通過實驗，加以科學推理，有了重大突破，認識“沒有力，運動的物體會永遠運動下去”。 師：很好，課桌下有斜面，請拿出來。 師：為什么要以同樣的速度開始運動？ 生：控制變量進行研究。 師：同學們你現(xiàn)在如果就是伽利略，要探究阻力對物體運動的影響，如 何驗證你的猜想？提供實驗器材 —— 木板、玻璃板、棉布、小車。水泥地上阻力小，運動得遠。同學們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，在科學的歷程中，伽利略 (是 偉大的意大利物理學家和天文學家，科學革命的先驅(qū) )發(fā)現(xiàn)了不易直覺的摩擦阻力 ，提出：物體的運動不需要力來維持，運動之所以會停下來，是因為受到摩擦阻力。手不再推車，車還在運動。 師：你能不能從生活中舉一個例子說明你的觀點？ 生：踢足球，足球滾動，腳不再施力，球還在向前滾。 師：這觀點到底對不對呢？ 早在 2020 多年以前，古希臘的世界古代史上最偉大的哲學家、科學家和教育家之一 亞里士多德憑直覺
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