6五想五不干工作總結(jié)-wenkub.com
2024-09-19 08:17 本頁面
【正文】 五想五不干 活動， 為安全運行提供了新的安全工作思路，規(guī)范了安全工作標準和程序，一些意想不到的風(fēng)險被及時發(fā)現(xiàn)并 第 7 頁 共 7 頁 消滅于無形，提高了安全管理效果，實現(xiàn)風(fēng)險評價信息共享，增強員工自律意識，規(guī)范崗位操作行為，防范和減少事故的發(fā)生。 5）再次 安全確認。重點是講自己對當(dāng)班工作任務(wù)和崗位的危險辨識、防范措施、安全技巧、經(jīng)驗教訓(xùn)（如以前自己曾發(fā)生過的危險動作和危險事件）等，交流發(fā)言要積極主動、氛圍活躍，要鼓勵員工對當(dāng)班工作任務(wù)或崗位分工提出合理意見或建議，以達到信息共享，相互學(xué)習(xí)，彼此督促，共同進步 的目的。要求明確作業(yè)要求及工作任務(wù)。要求任務(wù)安排清楚、內(nèi)容全面。走動式培訓(xùn)可以面對面接觸現(xiàn)場人員，了解值班員的真實想法、實際需求并聽取各種建議，從側(cè)面、正面了解員工的現(xiàn)有的業(yè)務(wù)知識水平，缺乏哪方面的業(yè)務(wù)知識等等，對不同的人員、不同需求所提問講解的內(nèi)容也有所不同，這樣可避免已掌握的內(nèi)容重復(fù)培訓(xùn)，不懂得問題不能及時得到解決，導(dǎo)致人員結(jié)構(gòu)配置不合理，業(yè)務(wù)知識差距大，同一組內(nèi)人員形不成工作上的默契，影響工作積極性。一方面把每位員工的思想狀態(tài)從不穩(wěn)定趨勢引入到正確的軌道上來。在得到站長或技術(shù)員的肯定回答： 現(xiàn)在可以工作。合格了；你的作業(yè)技能具備了沒有。明確了；你的安全風(fēng)險清楚了沒有。 運行崗位上的 五想五不干 工作實施步驟 1）、在理念灌輸上，為了使此安全管理理念真正引起員工重視，轉(zhuǎn)化 為員工自覺的行為規(guī)則，各站將 五想五不干 安全行為準則加入班前安全宣誓誓詞中，使員工每班都能接受安全教育，推進了 五想五不干 理念的普及。并不定時對各班組的宣傳動員工作進展情況進行指導(dǎo)、督促，要求各班組積
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