幼兒園diy手工活動(dòng)方案5篇-wenkub.com
2024-09-16 06:47 本頁面
【正文】 將幼兒的制作的紙杯花串起來，變成一個(gè)個(gè)花串。 除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果 ? 幼兒操作，教師觀察，及時(shí)反饋幼兒不同的分割涂色方法。 (1)一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢 ? (2)請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開， 用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。 探索不同的分割方式，并運(yùn)用對比色或者漸進(jìn)色均勻涂色。 活動(dòng)開始的導(dǎo)入部分，教師出示的示范作品充分 地調(diào)動(dòng)起幼兒的創(chuàng)作興趣，一個(gè)小小的紙杯竟能變化出這么多好玩的手工作品。 五、活動(dòng)延伸。 (2)密切關(guān)注動(dòng)手能力弱的幼兒，如果他們有需要提供必要的幫助。每人完成一件作品，剪裁后的下腳料要放進(jìn)桌子上的小筐里。 師：我喜歡的小青蛙就這樣做出來了，你喜歡什么小動(dòng)物 ?現(xiàn)在你們就是小小設(shè)計(jì)師，好好設(shè)計(jì)一下你喜歡的小動(dòng)物。 (1)以杯底作為身體，用鉛筆在紙杯壁上描畫出青蛙四肢和嘴巴的輪廓。 以小客人的口吻說：小朋友們好 !很高興認(rèn)識 你們，請你們看看我們是用什么做的呢 ?(幼兒回答：紙杯。 ” 因此，我將孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為本次活動(dòng)的材料，讓幼兒通過對紙杯進(jìn)行繪畫、剪裁、粘貼等來體驗(yàn)材料的多變性和易操作性，從而提高幼兒的想象力、動(dòng)手操作能力、審美意識和能力，并激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。 教學(xué)重點(diǎn)： 用紙杯進(jìn)行小制作 教學(xué)難點(diǎn)： 自己在紙杯上設(shè)計(jì)造型 教學(xué)準(zhǔn)備： 一次性紙杯。 鼓勵(lì)幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點(diǎn)，邊撕邊貼。 (2)、把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片，邊撕邊貼。 討論 (1)、大樹沒能穿上新衣裳，身上會(huì)怎么樣 ?(冷的 ) (2)、還會(huì)怎么樣 ?(生病的 ) 請幼兒想辦法幫助大樹 (幼兒討論后回答 ) —— 去超市買衣服給大樹穿 。 教學(xué)自制圖片一套。 幼兒園 diy 手工活動(dòng)方案 3 一、目標(biāo) 學(xué)習(xí)用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉。 ① “ 如果將幾個(gè)角都打
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