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教學設計(圓柱表面積和體積的綜合練習)-wenkub.com

2024-11-19 13:12 本頁面

　　

【正文】與此同時，教師還不能忽視知識的前后聯(lián)系，不能讓知識擱淺，做好做實日常工作，讓數(shù)學思想、數(shù)學方法、數(shù)學知識扎根學生心中。教學設計（圓柱表面積和體積的綜合練習）基本信息學科數(shù)學年級六年級教學形式授課教師王智慧單位宜城市實驗小學課題名稱圓柱表面積和體積的綜合練習學情分析

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