【正文】 進(jìn)一步在 “ 落實 ” 上做好文章，不斷提高學(xué)校競爭力。 通過教師們積極有效的工作，我校教學(xué)工作取得了顯著成績： 學(xué)業(yè)水平測試成績在全呼倫貝爾市 28 所高中，全區(qū) 246 所高中高中行列中，我校地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、政治、語文、數(shù)學(xué)、物理平均分成績在全盟排名分別為： 1 2 1 1 21 名，在全區(qū)排名分別為 50、 8 13 3 7 5 1 13 171 名，在全盟、全區(qū)都位居中、上游水平。 四、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能 為了做到常規(guī)工作的有效性，我們以對話交流的形式進(jìn)行，每周集體備課時，在 參與集體備課的同時，檢查下一周教案，每兩周檢查作業(yè)、測試及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，針對存在的問題及時溝通，并提出改進(jìn)意見。提高課堂教學(xué)效率，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)水平更是今年的工作重點。學(xué)校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的發(fā)展動態(tài)。同時加強與兄弟校的聯(lián)系，及時捕捉教學(xué)動態(tài)與信息。俗話說： “ 百尺竿頭，更進(jìn)一步 ” ，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。工作中，我也有很多不足及努力方向，如： 領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有抵觸的言行。我校將來會有一大批老師成為校、區(qū)、市里的骨干教師、名師。本著一個 “ 實 ” 字，實現(xiàn)了學(xué)校教科研水平的全面提升。 “ 滄州市校本課程示范校展示活動 ” 期間， 我認(rèn)真撰寫接待方案、總結(jié)、主持詞等等。我及時督促和指導(dǎo)每個教研組開展好本組的教研工作，積極參與 組內(nèi)的研討活動，參加各級各類的培訓(xùn)活動。三是強化質(zhì)量管理。 二、開拓進(jìn)取，在實踐中收獲。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，全體老師幫助的極好機會。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。關(guān)站小學(xué)的案例研究活動以兩個教學(xué)同一內(nèi)容但教學(xué)方法迥然不同的教學(xué)片斷為案例，仔細(xì)對比，深入剖析，結(jié)合自己識字教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)了提高識字教學(xué)實效性的具體方法。 “ 如何提高課堂教學(xué)的有效性 ” 是中心校教師進(jìn)行課例研討的主題。水本無華，相蕩乃成漣漪 。進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)多次來我校進(jìn)行了極具實效性的 指導(dǎo)，使我們更加端正了對校本教研工作的認(rèn)識，明晰了校本教研的基本模式和具體操作策略。聽課、交流、測試、分析 ?? 匆匆的腳步，伴著匆匆的思考。 7 月份，再次被推舉為興城市教師學(xué)科素質(zhì)提升工程語文學(xué)科的主講教師，為七百多名語文學(xué)科教師做了專題模塊講解。 因特網(wǎng)是自己又一個重要的學(xué)習(xí)通道。 借此機會，剖析自己工作的得與失，希望在今后的日子里能與大家同舟共濟、攜手并進(jìn)。 總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升?？蒲泄ぷ鏖_展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。本人作為 業(yè)務(wù)副校長，對科學(xué)科研不敢有絲毫的懈怠。而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實于每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，在務(wù)實學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中，我始終與校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的 39。 努力學(xué)習(xí)，提高工作水平 我們常說： “ 要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水 ” 。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸。 二、工作思路及體會 在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認(rèn)識。本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托，我繼續(xù)擔(dān)任 __小學(xué)副校長，分管學(xué)校教育教學(xué)工作。 努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。 怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。在練兵中，切實做到 “ 四定 ” 即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重 “ 精 ” 字上下功夫，擺脫了以往 “ 擺場子、搭架子 ” 的做法。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力。 一、加強學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。 有關(guān)副校長教學(xué)述職報告（精選篇 2） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作。一年來先后組織20 余名教師到大理參加中考研討、 70 余名教師開展了 “ 團結(jié)奮進(jìn)砥礪拼搏 ” 教師工會團建活動、全校教師《五點四環(huán)節(jié)》讀書活動、全校教師師德師風(fēng)教育警示專題報告、 20 余名教師上海培訓(xùn)、 20 余名教師南昌培訓(xùn)等，讓教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，拓寬視野、增加教學(xué)知識儲備，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好的為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。 三是推行了教師綜合管理實施方案。 二是在九年級實行了大周末制。通過優(yōu)化作息，晚自習(xí)做到把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生有做作業(yè)、預(yù)習(xí)、整合消化知識的自主管理時間，按照晚 自習(xí)周一語文組看課輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)組教研；周二數(shù)學(xué)組看課輔導(dǎo)，語文組教研；周三英語組看課輔導(dǎo)，政史地、理化生教研；周四政史地、理化生看課輔導(dǎo)，英語組教研的方式，讓除畢業(yè)班外的多數(shù)老師每周有一個晚上的值班看課輔導(dǎo)、一個晚上的教研活動。盡管如此，四中師生仍砥礪拼搏、奮發(fā)有為，實現(xiàn)了在前、后、側(cè)門都沒有的情況下的全封閉式管理，在沒有正式水、正式電、正式路、正式活動場地、正式宿舍等的情況下的正常辦學(xué)。通過錚錚誓言，將校風(fēng)養(yǎng)成落到實處，促進(jìn) 學(xué)生勵志勤學(xué)、刻苦鍛煉。（二）為加強教師管理，強化教師責(zé)任，學(xué)校注重教師精神引領(lǐng)，除了在支部會議上黨員進(jìn)行 “