教師經(jīng)驗交流會上的講話稿-wenkub.com
2024-09-16 01:35 本頁面
【正文】 最重要的一點，一定要公平競爭。 五、該方法對教師的要求 師生關(guān)系要平等、融洽、和諧 。 更能體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)主動參與的意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲 。所以每周五下午我們會重新選擇組長和組建小組。我 認(rèn)為這樣的板演效果是有效的和高效的。二是學(xué)生在課堂上不僅動腦還動了腿，勞逸結(jié)合，學(xué)生們樂于參加，提高了課堂教學(xué)的趣味性。 常用的方法有同號搶站、同號板演、田忌賽馬等方法。 組長搶組員：各組的組內(nèi)成員是由組長選出的，各組長輪流挑選自己的組員，依次編號為 5??在搶組員的過程中選中的成員可為組長做參謀，以望組建最強戰(zhàn)隊 (這樣選出來的小組成員，一般就是編號越小成績越佳，同編號的成員實力相當(dāng)，方便同號公平競賽，而各組的實力也會比較均衡。同時也開始模擬和嘗試各種教法和學(xué)法，在長時間的實踐中，逐漸摸索出一套小組合作競賽學(xué)習(xí)方法。從教 13 年來，我只是為我的學(xué)生做著該做的一切 ,一門心思的教書育人，雖然每日都反思課堂教學(xué)的成敗得失，但很少靜下來系統(tǒng)的總結(jié)概括我從教以來的 “ 經(jīng)驗 ” ，我認(rèn)真的審視和思考了一下，感覺都是零星點滴、只言片語，很難用一個中心去歸納。但我們要防止一個誤區(qū)，那就是聽得越多越好，而不重視聽課效率。 三、提高備課、聽課效率。我們現(xiàn)在剛走上教學(xué)崗位，在教學(xué)中肯定有很多不足和缺失，但只要我們平時多花時間學(xué)習(xí)，積累，爭取每天進步一點點，日日有進步，年年有進步，相信在不久的以后我們也會由量變到質(zhì)變，從新手成長為熟手?，F(xiàn)在大家上網(wǎng)都比較方便，有時間可以上網(wǎng)找找相關(guān)的資料 ，比如網(wǎng)上的一些課堂實錄，教案等，我們不一定要模仿別人，但要學(xué)習(xí)借鑒別人的一些優(yōu)點，將別人的一些好的做法，運用到自己的教學(xué)中。學(xué)校給我們配備了師傅，這無疑大大有助于我們的成長。 作為新教師，在教學(xué)過程中，我總有一種摸著石頭 過河的感覺。 以上是我在教學(xué)中的不成熟做法，不足之處還請大家提寶貴意見，共同為我校作為教育強校做出自己的貢獻。對于試卷上的重點題、典型題、易錯題，講評后都讓同桌在課堂上互說解題思路、過程。同時，自己也 反省在這一單元中，哪些知識點需要再補充。再加上這學(xué)期我們只有負(fù)數(shù)的認(rèn)識、圓柱和圓錐、比例、這點兒新知識，期中考試后就是大復(fù)習(xí)，那么你上半學(xué)期學(xué)好了，下半學(xué)期再通過大復(fù)習(xí)，查漏補缺，到時候肯定會有個好成績送給你未來的中學(xué)老師。每次講解都讓學(xué)生先說說這道題是那個類型，在腦子里建模，然后作答。我就給自己定了短期目標(biāo)：，抓計算題，讓
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