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一年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃6篇-wenkub.com

2024-09-16 00:28 本頁(yè)面
   

【正文】 同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。我們班的宗旨是 說到就要做到。 (五 )班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用 “ 自理小屋 ” , “ 衛(wèi)生小 天使 ” 和 “ 禮儀花園 ” 等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。 充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 我和孩子們剛剛認(rèn)識(shí),對(duì)每一個(gè)孩子都不是很了解。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。他們個(gè)個(gè)活潑可愛,聰明伶俐,大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,有較強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,但由于年齡和心理認(rèn)知的關(guān)系,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上缺乏自制力,有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷 地加以改進(jìn)。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。 五、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的 發(fā)展。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。俗話說,病從口入。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。我們班的宗旨是說到就要做到。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。 一年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇 5 一、常規(guī)教育方面 剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的,營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓他們工作有崗位,職責(zé)記在心。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會(huì)無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。 培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng) 一個(gè)良好的班集 體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。對(duì)于學(xué)習(xí)尖子生,鼓勵(lì)超前學(xué),并讓他們把好的傳給其他同學(xué),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步 。尤其是在做作業(yè)方面,更應(yīng)有時(shí)間觀念,強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。要求學(xué)生獨(dú)立思考,完成作業(yè),不隨意討論,確保自習(xí)課、晚自修的絕對(duì)安靜。 抓好紀(jì)律。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。其中男生人,女生人 。 一年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇 4 一、管理理念: 以 __二中鍥而不舍、搏竟一流的校訓(xùn)為班級(jí)的管理指導(dǎo)思想,在班級(jí)的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,學(xué)生的自我管理為輔,班主任的管理為主導(dǎo)。老師要及時(shí)與家長(zhǎng)保 持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生 ,與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。 (三 )做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。對(duì)個(gè)別不聽勸告的同學(xué),和家長(zhǎng)聯(lián)系。 進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來伸手、飯來張口,自理能力極差極差的現(xiàn)狀,向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做,使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。充分利用班會(huì)或上課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育 ,讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全確實(shí)重要 .在對(duì)他們 “ 說 ” 的同時(shí) ,更注重教他們 “ 做 ” 。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧,上下臺(tái)階輕聲慢步,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,等待老師來上課。 進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。 二、工作措施 (一 )抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 一年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃篇 3 一、班級(jí)基本情況 本班現(xiàn)有學(xué)生 37 人,孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生 ,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折 .這一時(shí)期 ,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控能力較低 ,注意力容易分散 。 ,讓孩子們過好自己的節(jié)日。 ,爭(zhēng)做合格的少先隊(duì)員。 ,把操做整齊。 :享受親情,感謝母親。 四、各月工作安排 : 三月份: 教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。如設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭(zhēng)章等文化背景。確定好本學(xué) 期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園活動(dòng)、活動(dòng)等。 ④ 進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如
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