新學期20xx初三物理教師工作計劃-wenkub.com
2024-09-15 23:07 本頁面
【正文】 讓物理貼近生活，讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。 以多種方式向學生提供廣泛的信息。 使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。 平時教學宜采用 “ 小坡度、低密度、勤反饋 ” 教學方法，堅持 “ 學生為主體，教師為主導 ” 的教學原則，對學有余力學生注意培養(yǎng)思維能力、發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。 提高 45 分鐘課堂教學效益，備好課，上好課，做到 “ 功在課前，利在課堂 ” 。 教科研目標 本學期要加強對現代教育理論和現代教科研理論的學習，增強科研意識。能力達成目標：教學過程采用探究式，以學生為中心，教師為主導，正確傳授知識，精巧講練。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。上課時，學生的學習積極性不高，不夠靈活，這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，以使不同層次學生的物理成績都有一個大的提高。 新學期初三物理教師工作計劃 一、指導思想： 在新的物理課程理念中倡導 “ 一切為了學生的發(fā)展 ” ，要樹立 “ 一切為了學生的發(fā)展 ” 的教育思想。因此，教學中要大力加強演示和 學生實驗。教學中要培養(yǎng) 學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現問題和提出問題，對學習困難的學生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達到教學要求。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習 。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優(yōu)秀。并在做好實驗的基礎上，要求每一個學生根據已有的材料，做好有關的物理制作。 注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。 ③ 書寫認真：有學生字跡潦草，上一步驟的計算自己都分不清，導致下步做錯，因此要向學生強調書寫認真的重要性，并及時督促。 新學期初三物理教師工作計劃 為了在本學期更好地做好物理教學工作 ,努力提高學生的素質 ,特做計劃如下 : 一 .重視基礎知識教學 : 基礎知識是做好習題的基礎 ,很多學生往往由于基礎不扎實導致出現不應 有的錯誤 ,因此 ,在教學中要著重訓練學生熟練掌握基本知識 ,形成基本技能
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