新學期初三物理教師工作計劃20xx-wenkub.com
2024-12-06 23:49 本頁面
【正文】 盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗?！ 〖訌娕c日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學的聯(lián)系。鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識?！ 〖訌娬n堂練習，及時反饋信息，改進教學，每堂課保證5～10分鐘學生練習，并即時上交、批改、評析?！ ∷?、教學措施 認真學習《新課程標準》，把新的教學理念貫徹到初三教學的教學理念貫徹到初三教學中。在活動中，提高學生的動手實踐能力，提高學生的邏輯推理能力與邏輯思維能力，自主探究，解決問題的能力，提高運算能力，使所有學生在物理上都有不同的發(fā)展，盡可能接近其發(fā)展的最大值，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！ W生認知目標：通過本期的學習，知道物理學科研究的內(nèi)容，了解物理對人類文明進步和社會發(fā)展的作用，學習物理研究的基本方法，幫助學生認識學習物理的意義，掌握學習的基本方法，認識物理與人類生活、社會發(fā)展的關(guān)系。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。每班學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用?！ ∥?、教學中應(yīng)該注意的問題： (一)學生是學習的主人，教師是學習的組織者和引導者 學生是學習的主人，只有處于主動積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應(yīng)的能力?！ ￠_展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。②計算能力：對于數(shù)字運算，要反復仔細地檢查，確保無誤。
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