教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)-wenkub.com
2024-09-15 21:56 本頁(yè)面
【正文】 繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育 ,素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。只有通過(guò)不斷的反思 ,才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。使我深切感覺(jué)到 ,做為一名教師 ,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德 ,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。 聽(tīng)取了我縣及專(zhuān)家的新課改培訓(xùn) ,樹(shù)立了課改意識(shí) ,貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后 ,更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。經(jīng)過(guò)今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí) ,使我在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力 等方面受益頗多。 通過(guò)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更新教育觀驗(yàn)、樹(shù)立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師專(zhuān)業(yè)水平。常識(shí)課堂的開(kāi)心詞典等都是生動(dòng)有效的形式 。這種教學(xué)設(shè)計(jì)，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過(guò)程。 還課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂，這是 現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界，即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。 三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過(guò)程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí)，在今天教育信息化的平臺(tái)上，教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。同行們，我們努力吧 ! 教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)篇二 通過(guò)小學(xué)教師繼續(xù)教育讓自己過(guò)去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨，通過(guò)學(xué)習(xí)，本人了解到自己過(guò)去的許多不足，同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí) ,獲驗(yàn)。從老教師那里學(xué)到了敬業(yè)與奉獻(xiàn)，從中年教師那里學(xué)到了干練與經(jīng)驗(yàn)，從年輕教師那里學(xué)到了創(chuàng)新與無(wú)畏。 在教學(xué)過(guò)程中，我獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)失敗的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)了自我反省?；厥走^(guò)去這些年來(lái)的各項(xiàng)工作，仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我
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