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幼兒教師入園心得7篇-wenkub.com

2024-09-15 21:52 本頁面
   

【正文】 另外,我還充分體會到 “ 家庭參與 ” 的重要性,《與幼兒一齊探索自然》一書所展 示的教學(xué)案例都將家長納入到活動的參與者中,這也能提高激發(fā)幼兒觸摸自然的興趣 .我們不要總以為幼兒年齡小,不懂事,其實有時候他們腦中能閃現(xiàn)出成人都沒有的靈感,尊重幼兒,讓他們充分觸摸自然,或許未來的自然學(xué)家就會在他們之中產(chǎn)生?;叵氲剑晕以谄綍r的自然角管理或是科學(xué)探索活動中,常常就會忽視,甚至回避這一問題。分享觀察的資料和觀點 。他們開始建構(gòu)有關(guān)事物的概念。幼兒對于自然有著一種天生的探索欲望:看到花草,他們總試圖觸摸 。這本綜合課程能指導(dǎo)教師開展以探究為基礎(chǔ)的課程,該課程是以探究為基礎(chǔ)的課程,該課程是以幼兒對周圍生物世界的自然好奇心為基礎(chǔ)的。也讓教師能在貼合個別孩子的發(fā)展、 興趣和本事之下,如何從孩子自身的經(jīng)驗,引發(fā)他們主動觀察環(huán)境 。相信這樣做會讓我們在家園合作的道路上走得更實、更遠(yuǎn)。而我們把問題說得越多,越讓家長對孩子的進(jìn)步失去信心,放棄努力。 ” 聽到此,瑞瑞媽媽笑了,說: “ 是嗎?那太好了! ”“ 如果我們將這些經(jīng)歷看作是孩子不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程,孩子從中獲得的是對今后有益的交往經(jīng)驗、交往方法,我們是不是就不會太焦 慮了呢? ” 為了進(jìn)一步緩解瑞瑞媽媽的焦慮,讓她把眼光放得長遠(yuǎn)一些,我這樣說道。要避免孩子因為失敗而受傷,一味逃避是沒有用的,最好的方法是提供機(jī)會引導(dǎo)他學(xué)習(xí)。我說: “ 不用等到小學(xué),瑞瑞現(xiàn)在就有交往的意愿,而只要他交往,問題自然會擺在他面前,這是我們無法控制的。瑞瑞作為插班生由于和同伴不夠熟悉,在戶外活動方面確實存在難度?;丶液?,瑞瑞傷心地告訴媽媽分組時被拒絕的事,還說: “ 同馨潔自己不同意,還叫其他小朋友也不要同意。 一次體育活動中,我們讓幼兒選擇同伴自由分組。他是個機(jī)靈開朗的男孩,但遇事有些急躁。陳老師在讓幼兒撒花片的同時,積極引導(dǎo)幼兒,使幼兒的操作順利進(jìn)行,從而懂得 5的分成。 在展示幼兒成果時,可展示在黑板上。 不足之處: 在第二環(huán)節(jié),教師總結(jié)時,采用 “ 我送 ___你 ” 的句式,其實這個在之前環(huán)節(jié)可引導(dǎo)幼兒說一說,來鞏固新授。 在第四環(huán)節(jié),沒有直接提問: “5 片花片可用幾種方法表示 ” ,而是 用 “ 一共可分幾次? ” 前面的提問更合理。時間的把握上還可以。課堂有趣生動,不僅吸引了幼兒,更吸引了聽課的老師們。 在幼兒操作環(huán)節(jié)中,讓幼兒撒花片時,可具體介紹下如何撒花片,這樣,方便幼兒更快的撒好花片并做記錄。以平 和的心態(tài)積極面對每天的瑣事,鬧中取靜,學(xué)習(xí)幼兒的好奇心,積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。教師無小節(jié),處處皆楷模。切實提高思想道德水平和工作水平。我覺得熱愛幼兒要面向全體,尤其是個別性格特殊的幼兒,能容納他們的天真,能容納他們的錯誤,這種愛才是博大而深沉的!多表揚(yáng),多給他們戴一些高帽子,少批評,即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。從中我深深的懂得:只有熱愛幼兒,尊重幼兒,真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。竭盡所能,把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè),使之理想化、神圣化,為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。但是我相信只要用心去做好每一件事,用愛去感染每一位孩子,用行動去獲得家長的信任,我們的宜春百樹幼教一定會很美好,我們的孩子一定會很快樂,我們的家長一定會很放心,我們的老師一定會很幸福。老師引導(dǎo)的也很恰當(dāng),采用了各式各樣的教學(xué)方法,引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解,讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,如:兩根手指翻一翻,一起翻到第 8頁。老師們真的很用心,把我們平時的一些廢舊物品利用起來,像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的。其次,老師還要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展,對個別 “ 調(diào)皮 ” 的孩子要采取適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo),切不可一味的批評指責(zé)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,所以大家都很珍惜。每天在大量的游戲進(jìn)行中,幼兒不斷在游戲的進(jìn)行中探索發(fā)現(xiàn)自己的身體,形成良好的身體意識和概念,不斷通過游戲的踐行發(fā)現(xiàn)了解自己身體的 運(yùn)動能力,不斷通過游戲來豐富和提高自己的動作模式和運(yùn)動能力。修正成人世界的幼兒觀、教育觀、課程觀,正確認(rèn)識游戲?qū)τ變旱囊饬x
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