幼兒教師入園心得7篇-wenkub.com
2024-09-15 21:52 本頁面
【正文】 另外，我還充分體會到 “ 家庭參與 ” 的重要性，《與幼兒一齊探索自然》一書所展 示的教學(xué)案例都將家長納入到活動的參與者中，這也能提高激發(fā)幼兒觸摸自然的興趣 .我們不要總以為幼兒年齡小，不懂事，其實有時候他們腦中能閃現(xiàn)出成人都沒有的靈感，尊重幼兒，讓他們充分觸摸自然，或許未來的自然學(xué)家就會在他們之中產(chǎn)生。回想到，自我在平時的自然角管理或是科學(xué)探索活動中，常常就會忽視，甚至回避這一問題。分享觀察的資料和觀點 。他們開始建構(gòu)有關(guān)事物的概念。幼兒對于自然有著一種天生的探索欲望：看到花草，他們總試圖觸摸 。這本綜合課程能指導(dǎo)教師開展以探究為基礎(chǔ)的課程，該課程是以探究為基礎(chǔ)的課程，該課程是以幼兒對周圍生物世界的自然好奇心為基礎(chǔ)的。也讓教師能在貼合個別孩子的發(fā)展、 興趣和本事之下，如何從孩子自身的經(jīng)驗，引發(fā)他們主動觀察環(huán)境 。相信這樣做會讓我們在家園合作的道路上走得更實、更遠。而我們把問題說得越多，越讓家長對孩子的進步失去信心，放棄努力。 ” 聽到此，瑞瑞媽媽笑了，說： “ 是嗎？那太好了！ ”“ 如果我們將這些經(jīng)歷看作是孩子不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，孩子從中獲得的是對今后有益的交往經(jīng)驗、交往方法，我們是不是就不會太焦 慮了呢？ ” 為了進一步緩解瑞瑞媽媽的焦慮，讓她把眼光放得長遠一些，我這樣說道。要避免孩子因為失敗而受傷，一味逃避是沒有用的，最好的方法是提供機會引導(dǎo)他學(xué)習(xí)。我說： “ 不用等到小學(xué)，瑞瑞現(xiàn)在就有交往的意愿，而只要他交往，問題自然會擺在他面前，這是我們無法控制的。瑞瑞作為插班生由于和同伴不夠熟悉，在戶外活動方面確實存在難度?；丶液?，瑞瑞傷心地告訴媽媽分組時被拒絕的事，還說： “ 同馨潔自己不同意，還叫其他小朋友也不要同意。 一次體育活動中，我們讓幼兒選擇同伴自由分組。他是個機靈開朗的男孩，但遇事有些急躁。陳老師在讓幼兒撒花片的同時，積極引導(dǎo)幼兒，使幼兒的操作順利進行，從而懂得 5的分成。 在展示幼兒成果時，可展示在黑板上。 不足之處： 在第二環(huán)節(jié)，教師總結(jié)時，采用 “ 我送 ___你 ” 的句式，其實這個在之前環(huán)節(jié)可引導(dǎo)幼兒說一說，來鞏固新授。 在第四環(huán)節(jié)，沒有直接提問： “5 片花片可用幾種方法表示 ” ，而是 用 “ 一共可分幾次？ ” 前面的提問更合理。時間的把握上還可以。課堂有趣生動，不僅吸引了幼兒，更吸引了聽課的老師們。 在幼兒操作環(huán)節(jié)中，讓幼兒撒花片時，可具體介紹下如何撒花片，這樣，方便幼兒更快的撒好花片并做記錄。以平 和的心態(tài)積極面對每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。教師無小節(jié)，處處皆楷模。切實提高思想道德水平和工作水平。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。竭盡所能，把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教一定會很美好，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心，我們的老師一定會很幸福。老師引導(dǎo)的也很恰當，采用了各式各樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如：兩根手指翻一翻，一起翻到第 8頁。老師們真的很用心，把我們平時的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻精神，關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別 “ 調(diào)皮 ” 的孩子要采取適當?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不可一味的批評指責(zé)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，所以大家都很珍惜。每天在大量的游戲進行中，幼兒不斷在游戲的進行中探索發(fā)現(xiàn)自己的身體，形成良好的身體意識和概念，不斷通過游戲的踐行發(fā)現(xiàn)了解自己身體的 運動能力，不斷通過游戲來豐富和提高自己的動作模式和運動能力。修正成人世界的幼兒觀、教育觀、課程觀，正確認識游戲?qū)τ變旱囊饬x
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