【正文】 (三 )評(píng)獎(jiǎng) 五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動(dòng)。每人有三次機(jī)會(huì)。 快樂呼拉圈 游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。椅子要圍成一圈。培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。 時(shí)間： 20__年 6 月 1 日。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。保護(hù)我們的地球 。 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶祝 “ 六一 ” 活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié) 。 用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。 (四 )“ 我為節(jié)日來添彩 ” ，幼兒繪畫、手工作品展。游戲 “ 我長大了 ” ，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。 禮儀操展示。 四、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)安排 (一 )、體操展示及 “ 我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂 ” 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) “ 保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康 ” 是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。 以班級(jí)為單位做好活動(dòng)準(zhǔn)備，寫出具體的各項(xiàng)活動(dòng)方案：體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排 。文明的舉止是合作交往的基本 。 五、擴(kuò)大影響 目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到 “ 六一 ” 兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對(duì)自己的愛 。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答 (分大、中、小三組進(jìn)行搶答 )，每答對(duì)一題給 1 分。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。要求幼兒的制作在 1 小時(shí)內(nèi)完成 (主要材 料用紙盒，可添加其它廢舊材料 )。 環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 (1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí) 。服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要 。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌 。器械操表演 。 5 月 __日：環(huán)保 “ 有用的紙盒 ” 制作比賽 。 你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品 (紙盒及其它相應(yīng)材料 ) (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè) “ 親子 ” 游戲或其它游戲 (游戲計(jì)劃第九周交 )，并做好物品準(zhǔn)備工作 (物品準(zhǔn)備五月二十日檢查 )。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的 “ 六一 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象 。 (2)文娛節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng) __元、二等獎(jiǎng) __元、三等獎(jiǎng) __元。一等獎(jiǎng) 1 個(gè) 。一等獎(jiǎng) 1 個(gè) 。一等獎(jiǎng) 1 個(gè) 。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅 領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好 . (3)各校代表必須在 5 月 23 日上午 7。公布評(píng)比結(jié)果、頒獎(jiǎng) .。50。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目 . 8： 309： 00。30。 地點(diǎn) 。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。 四、活動(dòng)要求 活動(dòng)內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣 。 (2)、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。 宣傳途徑：通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視 ，爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )。 比賽本著公開、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng) 十、預(yù)期效果： 通過此次活動(dòng)，幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個(gè)快樂的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。 九、其它事項(xiàng)： 各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立 “ 安全第一 ” 的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。 筷夾彈珠 (鄧琴、段付華 ) 材料：筷子、玻 璃彈珠 游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里，計(jì)時(shí)一分鐘，夾進(jìn)三個(gè)為勝。于 5 月 20 日進(jìn)行檢查，5 月 28 日進(jìn)行節(jié)目彩排。 茍偉：攝影、信息報(bào)送 各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。 六、活動(dòng)組織： 在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。 幼兒園六一策劃方案主持稿篇 7 一、活動(dòng)時(shí)間： 中心校 20__年 6 月 1 日 (暫定 )。要求每個(gè)完小準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各完小評(píng)出 2 個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部 1 個(gè)，幼兒園 1 個(gè)，完小校長要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。 器樂類：獨(dú)奏、合奏等。 節(jié)目形式。 項(xiàng)目負(fù)責(zé)： __。 三、活動(dòng)主題 展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。 幼兒園六一策劃方案主持稿篇 6 在 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè) “ 快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù) ” 的“ 六一 ” 國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。 11:20—— 11:30 教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮 品 【延伸活動(dòng)】 ，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。 ) 抬轎子 —— 小班、托班：比賽形式 (3 人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。家長和幼兒共同完成 1— 2 件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。 氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。 能積極地參與到活動(dòng)中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。 宣傳方式： 可以邀請(qǐng)所有家長 (包括本園的家長、外園的家長 )、社會(huì)各屆的相關(guān)人士 (如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士 )等等，人越多口碑宣傳的力量就越大 。中班選取娃娃家 “ 小人國 ”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽 。 (2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方 。 同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示 。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔 。講述、 配樂錄音良好。選材符合本班幼兒水平 。 (二 )系列活動(dòng) 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)以 “ 幼兒故事、童話劇、舞蹈表演 ” 、 “ 巧手兒比賽 ” 、 “ 小能人比賽 ” 、“ 巧嘴兒比賽 ” 、 “ 結(jié)對(duì)子游園 ” 、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 (獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品， 提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備 ) 準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長到位后的場(chǎng)地安排。 (3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力 。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家 長孩子們一個(gè)全新的空間。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說 。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的 “ 六一 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象 。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。兩只手分別搭在轎夫的肩上， “ 轎夫 ” 立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止 “ 新娘下轎 ” 。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。 教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。 通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快 樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。讓我們把年齡定格在