20xx年最新幼兒園大班體育活動方案【5篇】-wenkub.com
2024-09-15 21:00 本頁面
【正文】 比賽依次進行，哪個隊伍最后一名幼兒最先拿到紅旗的為勝利。 (二 )基本部分 老師一邊講解匍匐前進的動作要領(lǐng)，一邊示范。 幼兒園大班體育活動方案 5 活動目標： 學會匍匐前進的動作要領(lǐng)，提高幼兒爬的動作技能。 【教學反思】 本活動氣氛熱烈，充分調(diào)動了孩子的主動性、積極性。 ” 消滅大怪獸 (1)觀察怪獸，分析要害 (掛鈴鐺部分 ) (2)呈兩列縱隊，要求擊生中要害。 三、擊打怪獸，消滅敵人 (配班教師悄悄地將四個小怪獸擺至場地一端 ) 擊打怪獸師：不好 !看前面出現(xiàn)怪獸，快，奧特曼戰(zhàn)士呈四列縱隊集合。邊敲邊說： “ 腿部加力，咚，咚，咚 ” ， “ 腰部加力，咚，咚，咚 ” ， “ 背部加力，咚，咚，咚 ” ， 學投擲。 ” 直到人手一個。 二、進入角色，學習本領(lǐng) 師：大家都這么喜歡奧特曼，小朋友想不想成為奧特曼戰(zhàn)士 ?(激發(fā)幼兒興趣 )，奧特曼戰(zhàn)士機智勇猛，而且要聽從指揮，服從命令。 (1)教師做動作，幼兒猜猜在干什么，如拍、投、擊、打、踢、游 ?? (2)大家來運動，師生邊做邊喊： 一、二 、三、四，用力 “ 拍 ”。 【教學準備】 流星球每人一個 (做法附后 )、怪獸圖片 (四個小的，二個大的，大怪獸身上掛滿鈴鐺，并根據(jù)大小分別固定在木板上或移動黑板上 )。 ：拉鋸子、二人三足走、蹦跳人 (單、雙腳蹦 )、練習臂力的背拉、松緊帶圈等。打氣筒 。 解決難點的方法：課前讓幼兒觀察松緊帶圈，讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩，了解松緊帶有彈性等不同點，然后再根據(jù)已有的有關(guān)圈、繩的玩法，再來創(chuàng)編松緊帶圈的玩法，可當圈玩，可當繩玩，還可利用彈性創(chuàng)編出拉長、縮短及彈射的玩法。 ，結(jié)束活動。 規(guī)則：教師做揪尾巴的人，小朋友將松緊帶圈當尾巴塞在褲腰上，左右躲閃揪尾巴的人，保護自己的尾巴不被揪下來。 (幼兒嘗試練習 ) 。利用其有彈性可以射出等等。 【活動準備】 松緊帶圈人手一個 。 游戲： “ 春風吹來了 ” ，學 “ 春燕飛 ” 。 上 “ 山 ” ：鉆過 “ 山洞 ”( 鉆洞 )，上 “ 山 ” 跟 “ 鮮花 ” 合影。 過 “ 小河 ” ：下雨了，排隊撐 “ 傘 ” 過 “ 橋 ”( 月亮板搭成 )。 開始游戲。 活動準備： 開展過春天主題的系列活動，有相關(guān)知識經(jīng)驗。 八、研究評價 1. 有關(guān)論文及經(jīng)驗總結(jié) 2. 體育特色活動設(shè)計 3. 研究 報告 4. 幼兒個案及分析材料 幼兒園大班體育活動方案 2 活動目標： 引導幼兒體驗春游的快樂，激發(fā)對春天的熱愛。 ⑵ 主體性原則：只有當兒童作為活動的主體，以發(fā)揮其主觀能動性，其能力才能得以更好 的發(fā)展。 ⑶ 以幼兒感興趣的方式組織戶外體育活動。教師要掌握幼兒生理負荷量的測量方法，合理安排戶外體育活動的密度，尤其是幼兒的練習密度，確定新教的知識和技能，保證幼兒的運動負荷和心理負荷的適宜程度，真正達到增強幼兒體質(zhì)的作用。 2. 研究方法： (1) 行動研究法：教師針對實際的教育活動或教育實踐中的問題，不斷提出改進教育的方案與計劃，用以指導教育活動，并根據(jù)我園實際，總體設(shè)計，分階段進行總結(jié)活
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