6萬(wàn)名黨員進(jìn)萬(wàn)家走訪實(shí)施方案-wenkub.com
2024-09-12 03:23 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出今后的整改措施。 ③ 家訪后。 ① 家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，擬定好座談的內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識(shí)，做到有的放矢，要提前預(yù)約。 ① 班內(nèi)父母離異的單親家庭必訪； ② 生活有特殊困難的學(xué)生家庭必訪； ③ 病殘學(xué)生家庭必訪；④ 行為失范的學(xué)生家庭必訪； ⑤ 思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生 第 17 頁(yè) 共 18 頁(yè) 家庭必訪； ⑥ 留守學(xué)生的學(xué)生家庭必訪等。教師走進(jìn)家庭要超過(guò)學(xué)生人數(shù)的 1/3；家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校占學(xué)生人數(shù) 1/3。學(xué)校各班級(jí)要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心安排，真正把工作落到實(shí)處。學(xué)校及教研組采取請(qǐng)專(zhuān)家講座、現(xiàn)場(chǎng)答疑、師生家長(zhǎng)互動(dòng)等形式，開(kāi)展學(xué)校整合活動(dòng)，也可以同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放 日， 2 讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)孩子，關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長(zhǎng)雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。 （二）家訪活動(dòng)形式 教師走進(jìn)家庭。 掌握社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)生的新要求。 構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。為抓好這項(xiàng)工作，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)。將家訪工作真正做到制度化、經(jīng)?；鸵?guī)范化。 精心組織。學(xué)校及教研組采取現(xiàn)場(chǎng)答疑、師生家長(zhǎng)互動(dòng)等形式，開(kāi)展學(xué)校整合活動(dòng)，也可以同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)孩子，關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長(zhǎng)雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。 （二）家訪活動(dòng)形式 1 教師走進(jìn)家庭。 引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)與人觀。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張明叁副組長(zhǎng)：羅兆杰劉運(yùn)峰 成員：孟兆亭孫世忠李照香 第 12 頁(yè) 共 18 頁(yè) 孫復(fù)香安波王成功 三、活動(dòng)安排 （一）家訪活動(dòng)內(nèi)容 溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生 活情況。逐一落實(shí) 第 11 頁(yè) 共 18 頁(yè) 責(zé)任，并建立考核機(jī)制，考核結(jié)果作為年底績(jī)效考核的重要依據(jù)之一。 務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。 （二）工作要求 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教師要深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭狀況，以便尋求最好的解決辦法。（ 7）殘疾學(xué)生家庭。（ 2）學(xué)習(xí)困難家 庭（ 3）思想和學(xué)業(yè)有重大變故的學(xué)生家庭。由班主任帶領(lǐng)語(yǔ) 第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 數(shù)英老師走訪班級(jí)內(nèi)重點(diǎn)需要關(guān)注的學(xué)生家庭。按照區(qū)育局關(guān)于 ? 千名教師進(jìn)萬(wàn)家 ? 家訪活動(dòng)的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展大走訪活動(dòng)，建立健全活動(dòng)臺(tái)帳，詳細(xì)記錄走訪家庭的基本情況和經(jīng)濟(jì)狀況及學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，需要解決的實(shí)際問(wèn)題等，做到 逐一摸清情況動(dòng)態(tài)，逐一建立臺(tái)賬檔案，學(xué)校按統(tǒng)一設(shè)計(jì)的表格上報(bào)并存檔。參加 ? 千名教師進(jìn)萬(wàn)家 ? 家 訪活動(dòng)的教師要主動(dòng)深入家庭、深入家長(zhǎng)、深入學(xué)生，要做到每個(gè)學(xué)生的家庭不漏不錯(cuò)，不留死角。張少君、王維、楊國(guó)旺及各班班主任教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查、信息反饋等日常工作。排查可能出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，提出有針對(duì)性的解決辦法。走訪期間，走訪教師要做好家訪記錄，教導(dǎo)處每月需做定期檢查，尤其要做好困難家庭學(xué)生、農(nóng)民工子女以及留守兒 童的幫扶工作，關(guān)注他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助其克服困難、解決問(wèn)題；了解學(xué)生家庭基本情況及其家長(zhǎng)思想狀況，向他們宣傳教育法律法規(guī)和各項(xiàng)政策，知道他們共同教育和培養(yǎng)學(xué)生。 第二篇：千名教師進(jìn)萬(wàn)家大走訪活動(dòng)實(shí)施方案李店中心小學(xué)? 千名教師進(jìn)萬(wàn)家 ? 家訪活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步推進(jìn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，創(chuàng)新實(shí)踐載體， 第 5 頁(yè) 共 18 頁(yè) 突出實(shí)踐特色，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家校教育的有效銜接，提高教師育人水平，樹(shù)立李店中心小學(xué)教育良好形象。 要輕車(chē)簡(jiǎn)從，不擾平易近、不走過(guò)場(chǎng)。 第 4 頁(yè) 共 18 頁(yè) 環(huán)繞立異系統(tǒng)體例機(jī)制、敦促科學(xué)成長(zhǎng)開(kāi)展走訪。同時(shí)，當(dāng)真解決群眾關(guān)注的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)、食物藥品質(zhì)量平安、糊口情形改善、弱勢(shì)群體救助及看病難、上學(xué)難、住房難等問(wèn)題，積極為群眾辦實(shí)事、搞妥事，讓群眾切實(shí)感應(yīng)感染到進(jìn)修實(shí)踐勾當(dāng)帶來(lái)的實(shí)惠。要切實(shí)把走訪的過(guò)程變?yōu)楦淖児ぷ髯黠L(fēng)的過(guò)程，堅(jiān)持 ? 三對(duì)照、三反思 ? ，即
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