【正文】 新形象。 第 1 頁 共 18 頁 萬名黨員進萬家走訪實施方案 為深切貫徹落實科學成長不美觀，扎實推進進修實踐勾當剖析搜檢階段各項工作，促進全縣經(jīng)濟又好又快成長，我校進修實踐率領小組抉擇，組織開展 ? 千 名黨員進萬家、分解問題找根源、問計解難促成長 ? 走訪。要切實把走訪的過程變?yōu)楦淖児ぷ髯黠L的過程，堅持 ? 三對照、三反思 ? ，即黨員干部要對照群眾的糊口現(xiàn)狀，反思自身的工作責任；對照 第 3 頁 共 18 頁 群眾的樸質(zhì)激情，反思自身的思惟作風；對照群眾的期盼訴求，反思自身的精神狀況。 第二篇：千名教師進萬家大走訪活動實施方案李店中心小學? 千名教師進萬家 ? 家訪活動實施方案 為進一步推進深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，創(chuàng)新實踐載體， 第 5 頁 共 18 頁 突出實踐特色，切實辦好人民滿意的教育，強化教師服務意識，促進家校教育的有效銜接，提高教師育人水平，樹立李店中心小學教育良好形象。參加 ? 千名教師進萬家 ? 家 訪活動的教師要主動深入家庭、深入家長、深入學生，要做到每個學生的家庭不漏不錯，不留死角。（ 2）學習困難家 庭（ 3）思想和學業(yè)有重大變故的學生家庭。 務求活動實效。 （二）家訪活動形式 1 教師走進家庭。為抓好這項工作，學校成立領導小組，具體指導這項活動。 （二）家訪活動形式 教師走進家庭。 ① 班內(nèi)父母離異的單親家庭必訪； ② 生活有特殊困難的學生家庭必訪； ③ 病殘學生家庭必訪；④ 行為失范的學生家庭必訪； ⑤ 思想、學業(yè)上有重大變化的學生 第 17 頁 共 18 頁 家庭必訪； ⑥ 留守學生的學生家庭必訪等?；顒咏Y束后要認真總結成功經(jīng)驗，查找不足，提出今后的整改措施。教師走進家庭要超過學生人數(shù)的 1/3；家長走進學校占學生人數(shù) 1/3。 掌握社會、家長對教師、學生的新要求。將家訪工作真正做到制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。 引導家長樹立科學與人觀。 （二）工作要求 加強領導。由班主任帶領語 第 9 頁 共 18 頁 數(shù)英老師走訪班級內(nèi)重點需要關注的學生家庭。張少君、王維、楊國旺及各班班主任教導處具體負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導檢查、信息反饋等日常工作。 要輕車簡從，不擾平易近、不走過場。 四、走訪內(nèi)容 環(huán)繞解決影響和制約科學成長的凸起問題開展走訪。 5 月中旬至 6 月下旬。 環(huán)繞維護社會不變、促進社會協(xié)調(diào)開展走訪。 三、活動形式和時間 以實地家訪為主；對父母均在外地打工的學生，可采用 ? 電話家訪 ? 的形式；對工作較忙的家長，可采用電話預約的形式，有家長確定恰當?shù)臅r間、地點，進行家訪。逐一落實責任，并建立考核機制，考核結果作為年底績效考核的重要依據(jù)之一。 四、實施步驟： 宣傳發(fā)動階段（ 7 月上旬） 通過多種有效形式，深入發(fā)動教師全體教師，努力營造 ? 千名教師進萬家 ? 活動的良好氛圍；制定工作方案，明確工作要求，嚴肅工作紀律，做到任務分解到人。教導處將定期與不定期進行檢查，對工作敷衍了事、活動流于形式的，將予以通報批評。 第 13 頁 共 18 頁 電話、網(wǎng)絡走進家庭。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，進一步貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強德育工作的針對性、實效性和主動性，走進家庭、了解學生、增進溝通、加強理解，切實增強學校為社會、為家庭、為學生服務意識，樹立教育良好形象。 電話走進家庭。 ② 家訪中，應注意儀表形象，積極主動與家長溝通。不得接受學生家長的宴請。 三、工作要求 加強家訪工作領導。了解學生家庭狀況，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學習習慣、生活習 慣和個性特征。 三、工作要求 常 年堅持，將家訪作為一項制度固定下來。以認真學習落實習近平總書記關于 ? 四有好老師 ? 講話精神為指導，以教師強素質(zhì)、學生得發(fā)展、學校樹形象為目標，進一步提升全體教師職業(yè)道德水平，健全家校共建的良性互動溝通機制，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，促進學校教育教學工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展，推動