10聞一多先生的說和做-wenkub.com
2024-11-17 06:38 本頁面
【正文】 （用橫線畫出，并標(biāo)明描寫方法） “學(xué)者”與“革命者”兩個方面的“說”和“做”有什么相同點和不同點？這表明他是一個怎樣的人？ 。 ，大方地進(jìn)行展示。 （預(yù)時 10 分鐘） 小組長主持， 交流對學(xué)中未解決的疑難，感情朗讀課文 。當(dāng)堂反饋 】 課堂 元素 導(dǎo)學(xué) 流程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 表現(xiàn)提升） 當(dāng)堂反饋 （ 預(yù)時 5 分 鐘 ） （ 批改人： ）（ 分?jǐn)?shù)： ） 朗讀課文指定段落 。（先說明理由，再試著帶領(lǐng)組、班、男生或女生齊讀該段。 正確、流利并嘗試感情朗讀課文。質(zhì)疑評價環(huán)節(jié) 總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 自學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時間 互動策略 內(nèi)容、形式、時間 表現(xiàn) 方案 內(nèi)容、方式、時間 重點摘記、成果記錄、 知識生成、規(guī)律總結(jié) 感 情 朗 讀 感 知 課 文 課前自主預(yù)習(xí) 搜集聞一多與作 者 的資料。 27 中學(xué)漢語八年級上冊第 三 單 元第 十 課導(dǎo)學(xué)案 年 班 姓名： 日期： 2020 年 月 日 課題： 聞一多先生的說和做 課時 :第 二 課時 （朗讀 課） 主備人： 龍井五中 殷成梅 學(xué)習(xí) 目標(biāo) ： 1. 我能正確、流利并嘗試有感情地朗讀課文。 我要提醒同學(xué)們注意的是： 字音： ★ 完成課后練習(xí)探究一 ★詞語 理解 或搭配、造句： 志趣 ： 鉆探 ： 救濟(jì) ： 無暇 ：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1