5如何樹立學(xué)生的自信心-wenkub.com
2024-09-07 01:22 本頁(yè)面
【正文】 總之，身為教師應(yīng)讓學(xué)生感到教師對(duì)他充滿信心，時(shí)刻期盼著他的進(jìn)步。通過分析我們還能找到造成失利的根源。 ” 它至少可以提醒我們下次不應(yīng)該犯同樣的錯(cuò)誤。這就是自信心的作用。因此，不必為一次的失敗或者幾次的不如意就失去信心，應(yīng)當(dāng)相信如果充分挖掘自己的潛能，自己肯定會(huì)成為一個(gè)成功者。其次，是讓學(xué)生堅(jiān)信 “ 天生我材必有用 ” 。 ” 因此，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生正視自己，讓學(xué)生拿自己的長(zhǎng)處與優(yōu)秀者的短處相比。在學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，很多學(xué)生往往會(huì)因?yàn)橐淮问?，或者一時(shí)粗心考砸了某門科目而自怨自艾，甚至是因?yàn)橐淮未蔚牟蝗缫舛プ孕判?，因此，教師和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生要坦然地面對(duì)失敗。 “ 失敗是成功之母 ” ，讓學(xué)生適當(dāng)經(jīng)受點(diǎn)挫 折是應(yīng)該的，但要以自信為前提，否則，經(jīng)常失敗會(huì)使學(xué)生一蹶不振而失去自信。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不 斷享受到成功的體驗(yàn)，就能避免產(chǎn)生消極的自我暗示，提高學(xué)習(xí)自信心，煥發(fā)學(xué)習(xí)熱情，主動(dòng)內(nèi)化教育要求，積極挖掘自身潛能，從而實(shí)現(xiàn) “ 成功是成功之母 ” 的良性循環(huán)。它能激勵(lì)學(xué)生不斷克服困難，自強(qiáng)不息，逐步地自我完善，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈地努力，成為生活的強(qiáng)者。而有些家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心
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