我的第一本書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)2-wenkub.com
2024-11-17 03:19 本頁(yè)面
【正文】 教得有興趣才動(dòng)聽(tīng)，教得有感染力才動(dòng)情，動(dòng)聽(tīng)動(dòng)情才會(huì)動(dòng)心。同時(shí)，在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，強(qiáng)調(diào)教師的組織和引導(dǎo)作用，也是比較客觀實(shí)際的。 肖冰， 2020 年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，中共黨員，中學(xué)二級(jí)教師 ，團(tuán)委書(shū)記，市職業(yè)道德先進(jìn) 個(gè)人，計(jì)算機(jī)中級(jí)。利用課堂學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生思維方式和學(xué)習(xí)方式 ，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)求知的精神，體會(huì)了文章中人物的感情。 通過(guò)文章中提到的漫畫(huà)利用多媒體充分的展示給學(xué)生們，使之與文章作者所 要 表達(dá)的情感形成鮮明的對(duì)比，這樣學(xué)生自然而然的開(kāi)始與文本對(duì)話(huà)， 在 體察情感 中， 我 引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話(huà)，對(duì)苦難與人生 的 思考，在快樂(lè)中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，讓生命更有意義的情感體驗(yàn)。 參考示例：第一盒蠟筆、第一封信、第一份滿(mǎn)分試卷、第一次學(xué)會(huì)騎自行車(chē)、第一次釣魚(yú) （五 ） 作業(yè) 把“我的第一 ____________”補(bǔ)充完整， 將課堂上的 思路 整理 清晰，形成文字，寫(xiě)在作文本上。人不能忘本。 明確： “這是我的第一本書(shū)。 四、 教學(xué)過(guò)程 （一 ） 導(dǎo)入 同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)牛漢的一篇隨筆《我的第一本書(shū)》 。只有讓學(xué)生與作者同呼吸共命運(yùn)，才能使學(xué)生領(lǐng)悟到作者童年時(shí)期的苦與樂(lè)，才算達(dá)到了語(yǔ)文教學(xué)上的最佳效果。作者追憶《 我的第一書(shū)》時(shí)，以口語(yǔ)化的語(yǔ)言、幽默的筆調(diào)把苦難的生活渲染得充滿(mǎn)溫情，把惡劣條件下的學(xué)習(xí)寫(xiě)得趣味橫生。 情感態(tài)度與價(jià)值 觀：教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，用心感悟生活中的人間真情，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩。 二、 學(xué)情分析 由于本課所寫(xiě)的內(nèi)容離今天的學(xué)生生活比較遙
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