【總結(jié)】17麋鹿一、教材分析這篇課文介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。全文共七個(gè)自然段,第一自然段描寫了大豐自然保護(hù)區(qū)有世界上最大的麋鹿群。第二至第四自然段,具體介紹了麋鹿“四不像”的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。第五、六、七自然段寫了麋鹿歷經(jīng)磨難,終于回到了祖國(guó)的充滿傳奇色彩有經(jīng)歷。課文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,條理清晰,內(nèi)空豐富,層次
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】第一篇:《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 山陽(yáng)縣戶塬小學(xué) 康妍 一、教材依據(jù)。 《麋鹿》是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本第五單元第三課。 二、設(shè)計(jì)思想 六年級(jí)學(xué)生已有了一定的觀察理解能力,對(duì)...
2024-10-28 17:05
【總結(jié)】第一篇:《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案背景 現(xiàn)代社會(huì)生活中存在著人類濫捕濫殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的現(xiàn)象,由于人類的行為使大量野生動(dòng)物瀕臨滅絕之地。因此,讓學(xué)生在了解麋鹿傳奇經(jīng)歷的過(guò)程中,體會(huì)保...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】第一篇:麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì) 麋鹿 備課思路: 《麋鹿》這篇課文介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,通俗易懂,條理清晰,在樸實(shí)的說(shuō)明中注入...
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】第十七章電磁波與現(xiàn)代通信第一節(jié)信息與信息傳播[設(shè)計(jì)意圖]本節(jié)中的幾個(gè)內(nèi)容是遞進(jìn)關(guān)系:首先闡明什么是信息,然后說(shuō)明信息和信息傳播的五次巨大變革,在這里要讓學(xué)生通過(guò)大量事例去體會(huì),當(dāng)然由于學(xué)生年齡的制約,不必要也不可能地苛求“深刻”,但這個(gè)體驗(yàn)的教學(xué)過(guò)程是必須的,所以要充分利用好課本上圖片,還要讓學(xué)生在網(wǎng)上或圖書館收集相關(guān)資料。自制有線電報(bào)機(jī)和
2024-11-24 21:58
【總結(jié)】參觀麋鹿園初一作文 冬爺爺灑完了無(wú)味的白糖,春姑娘悄悄地來(lái)到。正是陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi)的季節(jié)。爸爸決定帶我到溱潼的麋鹿園去參觀。 一路上我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)地就到了麋鹿園。剛下車我就像離弦的箭似的...
2025-04-05 12:04
【總結(jié)】17麋鹿本課件來(lái)自新知語(yǔ)文生字詞學(xué)習(xí)?微明繁殖漂浮灘涂麋鹿生涯絕跡?敏捷跋涉潛游覓食懷孕考證撰文倫敦巴黎殺戮?蹄似牛輕紗般雌麋鹿烏邦寺漂泊不定?顛沛流離?繁衍后代茁壯成長(zhǎng)
2024-11-21 22:12
【總結(jié)】《(一)》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委,你們好!今天我說(shuō)課的題目是《》第一課時(shí)。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等八個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明一、教材分析本節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)“勾股定理”的第一課時(shí)。在本節(jié)課以前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)
2025-05-09 22:00
【總結(jié)】17麋鹿角似鹿面似馬蹄似牛尾似驢麋鹿它的外形很奇特:角似鹿,面似馬,蹄似牛,尾似驢,所以又被稱作“四不像”。我國(guó)古代神話小說(shuō)《封神榜》中把“四不像”當(dāng)作姜子牙的坐騎,更增添了它的神秘。而且也是圣誕老人的車夫。字詞麋鹿灘涂跋涉漂泊撰文別
2024-11-21 23:42
【總結(jié)】第一篇:麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,尤其是課文第三部分。 2、辨析“放養(yǎng)與飼養(yǎng)”、“陸續(xù)與相繼”兩組詞語(yǔ)的差別。 3、理解文章開(kāi)頭的獨(dú)特作用,掌握課文的說(shuō)...
2024-10-28 18:11
【總結(jié)】1 ?麋鹿?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材說(shuō)明: 這篇課文介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳 奇經(jīng)歷,表達(dá)了我國(guó)對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 6個(gè)生...
2024-09-23 04:49
【總結(jié)】課文《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 課文《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、能給課文分段,歸納段落大意。 3、能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課...
2025-04-05 22:04
【總結(jié)】課題:語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)1.種子編寫人:劉華審閱人:張亞時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確、流利、有感情的朗讀課文。學(xué)會(huì)本課生字,理解“放養(yǎng)”與“飼養(yǎng)”、“陸續(xù)”與“相繼”等詞語(yǔ)的細(xì)微差別。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物的必要性,增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。3.體會(huì)說(shuō)明文的說(shuō)明方法(舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方
2024-12-08 07:42
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)課文麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)要求】: 1.讓學(xué)生知道麋鹿是我國(guó)的一種珍惜動(dòng)物,教育學(xué)生保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)自然環(huán)境。2.默讀課文,理解課文內(nèi)容。理解麋鹿的外...
2024-10-28 19:30
【總結(jié)】第一篇:《麋鹿》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例 [教學(xué)要求] 1.讓學(xué)生知道麋鹿是我國(guó)的一種珍惜動(dòng)物,教育學(xué)生保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)自然環(huán)境。 2.默讀課文,理解課文內(nèi)容。理解麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷...