滬教版語文七上女孩獨立2篇-wenkub.com
2024-11-16 02:40 本頁面
【正文】 鑒于文章的寫作特點，再從“我”的內(nèi)心活動（側(cè)面）感受“獨立”的意義 深化課 文 拓展總結(jié) 再回到文章開頭與結(jié)尾深入思考： 為什么以“我”走向“獨立”的經(jīng)歷開篇？ 結(jié)尾句含義的深入理解 思考討論交流： “我”的經(jīng)歷既是對小鳥成長的補充，更代表著每個人在走向成長成熟過程中的必經(jīng)之路，那就是實踐、鍛煉、嘗試、經(jīng)歷，然后開始擁有把握人生的能力，真正開始“成”人 在整體感知、局部研讀的基礎(chǔ)上再次整體理解課文，把握文章主旨和作者的寫作意圖 課后作業(yè) 為小鳥住校第一個月的經(jīng)歷寫一份內(nèi)心獨白（以第一人稱口吻），展現(xiàn)她在努力和嘗試中慢慢走向獨立的心路歷程 在課堂學習的基礎(chǔ)上，“ 忠于原著，大膽想象”，進行心理活動描寫的寫作訓練 鞏固課堂教學，讀寫結(jié)合，把對文本的理解和學生的個人閱讀、生活體驗融為一體 第二次為女兒準備行裝時，為什么“我”和小鳥選擇的照片截然不同？ 小鳥的成長過程引起了你的哪些感觸和思考？你在走向獨立的過程中想得到怎樣的幫助？ 寫一篇屬于你自己的成長故事，表達出在這個過程中的收獲和感受，題目自擬。 研讀課文中精彩的心理活動描寫，從而理解其對表達主題和推動情節(jié)
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