20xx滬科版物理八年級62怎樣描述力word教案-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣描述力教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容/教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)預(yù)設(shè)復(fù)習(xí)引入引言：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)力的知識，下面我們來回憶一下。？用效果？提問：對于力，你還想知道哪些知識？板書：一．影響力的作用效果的因素：二.力的單位：三.力的示意圖：引入：這些問題都是關(guān)于力的描述的知識，下面我

2024-11-28 03:04

八年級物理全冊62怎樣描述力習(xí)題課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)怎樣描述力一二三一、力的三要素影響力的的因素有三個(gè):力的、和。作用效果大小方向作用點(diǎn)一二三二、力的單位1.單位:,簡稱牛。2.符號:。3.1N的力大約相當(dāng)于托起所需的力。牛頓N兩個(gè)雞蛋

2025-06-12 02:00

八年級物理全冊62怎樣描述力習(xí)題課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)怎樣描述力一二三一、力的三要素影響力的的因素有三個(gè):力的、和。作用效果大小方向作用點(diǎn)一二三二、力的單位1.單位:,簡稱牛。2.符號:。3.1N的力大約相當(dāng)于托起所需的力。牛頓N兩個(gè)雞蛋

2025-06-12 01:56

滬科版八年級物理上冊62怎樣描述力ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】一、形變：物體形狀或體積的改變歸納：拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、擠壓、推、托等動(dòng)作都能使物體發(fā)生形狀的改變：如果物體形變后，撤去外力就能恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。：如果物體形變后，撤去外力不能恢復(fù)原狀，這種形變叫做范性形變。桌面會(huì)發(fā)生形變

2024-11-27 23:39

滬科版八年級物理上冊62怎樣描述力ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第五章第二節(jié)復(fù)習(xí)：?力是什么？?力會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用效果？力的大小能夠影響力的作用效果。在排球運(yùn)動(dòng)中，二傳手用力向上托球，球就向上運(yùn)動(dòng)。主攻手用力向下扣球，球就改變運(yùn)動(dòng)方向，急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時(shí)候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用在離門軸較近的點(diǎn)，易于把門推開。

2024-11-30 06:42

滬科版物理八年級23快與慢7-資料下載頁

【總結(jié)】滬科版快與慢（第一課時(shí)）教案課題快與慢課型新授備課人李杰[來源:學(xué)科網(wǎng)]教學(xué)[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]目標(biāo)[來源:Zxxk.Com]知識與[來源:Z_xx_k.Com]技能1.理解速度的概念,能用速度描繪物體的運(yùn)動(dòng)2

2024-11-20 02:28

滬科版物理八年級21動(dòng)與靜7-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)與靜一、課型課時(shí)“情境—問題—對話—討論—?dú)w納”是本節(jié)課教學(xué)的主線。具體表現(xiàn)為：以教材為文本展開師生間的對話與討論，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)構(gòu)建科學(xué)描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)的方法。用一課時(shí)的時(shí)間在交流與對話中了解運(yùn)動(dòng)的多樣性，以及認(rèn)識人們是怎樣用各種方式對運(yùn)動(dòng)世界的描述。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能

2024-11-20 02:29

滬科版八年級物理上冊62怎樣描述力ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)在排球運(yùn)動(dòng)中，二傳手用力向上托球，球就向上運(yùn)動(dòng)。主攻手用力向下扣球，球就改變運(yùn)動(dòng)方向，急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時(shí)候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用在離門軸較近的點(diǎn)，易于把門推開。用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊。

2024-11-27 23:39

滬科版物理八年級73物質(zhì)的密度7-資料下載頁

【總結(jié)】第七章第三節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的密度·學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道密度的定義、公式和單位。2、應(yīng)用密度的知識解決一些簡單問題。能解釋生活中的一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象?！W(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的的性質(zhì)，建立密度的概念，認(rèn)識密度的公式和單位。2、難點(diǎn)：應(yīng)用“比值法”探究物質(zhì)的性質(zhì)。

2024-11-20 02:26

滬科版物理八年級51力7-資料下載頁

【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力物理學(xué)中的力最初是從肌肉的緊張得出來的。物體作用物體運(yùn)動(dòng)員大象漁翁推土機(jī)舉起壓下拉起推動(dòng)杠鈴泥土魚網(wǎng)蹺蹺板分析與論證：力是物體對物體的作用。受力物體

2024-12-08 13:44

滬科版物理八年級31聲音的產(chǎn)生與傳播7-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播知識與技能目標(biāo)：知道聲音的產(chǎn)生、傳播，了解回聲；通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生提出問題。過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)探究聲音的產(chǎn)生與傳播，培養(yǎng)學(xué)生初步研究問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和對科學(xué)的求知欲望。教學(xué)重點(diǎn)：科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并提出問題的能力。

2024-12-08 02:01

滬科版物理八年級第六章力與運(yùn)動(dòng)同步試題7-資料下載頁

【總結(jié)】第六章力與運(yùn)動(dòng)單元練習(xí)姓名班級得分一、選擇題（每題2分，共18分）1.下列說法中正確的是[]A.物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定只受兩個(gè)力作用；B.物體

2024-11-30 06:15

滬科版物理八年級51力5-資料下載頁

【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第1節(jié)力[預(yù)學(xué)目標(biāo)]1、形成力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用的認(rèn)識。2、知道物體間力的作用是相互的。3、知道力所產(chǎn)生的效果：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀。[教材導(dǎo)讀]一、力是什么1、觀察教材P80圖5－1所示的幾幅表現(xiàn)力的圖，結(jié)合在日常生活中涉及的力的現(xiàn)象分析：物體

2024-12-08 02:01

滬科版物理八年級51力10-資料下載頁

【總結(jié)】力教案【知識講解】一．力的概念：力是物體對物體的作用有力存在時(shí)，總有一個(gè)物體對另一個(gè)物體發(fā)生了作用。所以，力是物體對物體的作用。一組物體是施力的，另一組物體是受力的。對一個(gè)力來說，有施力物體也有受力物體。力是物體對物體的作用。對力的理解應(yīng)注意以下兩點(diǎn)。這里所說的作用指的就是力。當(dāng)有力出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)分清施力物體和受力物體，尤其是注意認(rèn)清

2024-11-20 02:28

滬科版物理八年級51力8-資料下載頁

【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力全章概述本章章名叫“熟悉而陌生的力”。其中的“熟悉”是指學(xué)生在學(xué)習(xí)本章之前已經(jīng)有大量關(guān)于力的“前概念”和常識，生活中也有大量與力相關(guān)的詞語，學(xué)生似乎對力是很“熟悉”的?！澳吧眲t是強(qiáng)調(diào)力是一個(gè)基本的物理概念，它有特定的科學(xué)內(nèi)涵，有豐富的物理內(nèi)容，這方面對學(xué)生而言又是陌生的。教材希望從“熟悉”入手，充分關(guān)注和利用學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生不

2024-11-20 02:27

滬科版物理八年級52怎樣描述力7-文庫吧

滬科版物理八年級52怎樣描述力7-wenkub

滬科版物理八年級52怎樣描述力7(已修改)

滬科版物理八年級52怎樣描述力7(編輯修改稿)

滬科版物理八年級52怎樣描述力7-wenkub.com