浙教版品德與社會(huì)四下這是我們的社區(qū)單元教案-wenkub.com
2024-11-16 02:17 本頁(yè)面
【正文】 那么，你愿意為你的社區(qū)做做宣傳，讓更多的人來(lái)加入社區(qū)活動(dòng)嗎？ 我們都是社區(qū)的一員，為了建設(shè)社區(qū)美好的明天，我們又能做些什么呢？讓我們一起來(lái)共建社區(qū)美好的明天吧 小組討論，設(shè)計(jì)一份為社區(qū)服務(wù)的行動(dòng)計(jì)劃 。 （ 2）并談?wù)劜稍L(fǎng)的收獲和感想。社區(qū)學(xué)院的主要任務(wù)是為眾多成年人在他們工作服務(wù)的地區(qū)內(nèi)提供一個(gè)接受繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。 （四）描述節(jié)日，暢談體驗(yàn) 大家平時(shí)都能過(guò)上精彩的社區(qū)生活，更別說(shuō)節(jié)假日了。 （ 2）有哪些特殊的人群？社區(qū)為這樣的人提供了怎樣了生活？ A殘疾人： B 特困家庭： C 小結(jié)：“扶貧濟(jì)困”也是社區(qū)公益活動(dòng)中的重 要內(nèi)容，你知道“春風(fēng)行動(dòng)”嗎？讀讀P21《春風(fēng)行動(dòng)》 （三）了解“幫扶” 你所在的社區(qū)是否有需要幫扶的對(duì)象？你所在的社區(qū)是怎樣幫助這些人的？說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一些。你的爺爺奶奶或者外公外婆參加了社區(qū)的哪些生活？ B 所以我國(guó)民間還有一個(gè)“重陽(yáng)節(jié)”，也就是“老人節(jié)”。出示調(diào)查表： 不同的人群 活動(dòng)場(chǎng)所或活動(dòng)形式 老年人 中年人和青年人 兒童 其他特殊人群 小組匯報(bào)交流調(diào)查結(jié)果，在教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言中滲透“社區(qū)是我們共同的家園，為我們提 供了豐富多彩的生活。 四、課時(shí)安排： 2 課時(shí) 第一課時(shí) 一、 教學(xué)目標(biāo) 了解精彩的社區(qū)生活，知道精彩的社區(qū)生活能提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量，為社區(qū)居民帶來(lái)豐富的精神食糧。 學(xué)生： 在假期參與社區(qū)活動(dòng)。 了解扶貧濟(jì)困的“春風(fēng)行動(dòng)”。 精彩的社區(qū)生活 一、教學(xué)目標(biāo) 了解精彩的社區(qū)生活，知道精彩的社區(qū)生活能提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量，為社區(qū)居民帶來(lái)豐富的精神食糧。 4．老師小結(jié)。 二、角色互換，發(fā)表對(duì)鄰里矛盾的看法 1．根據(jù)課文提供的生活情境分組討論。 二、領(lǐng)會(huì)“我為人人，人人為我”的社會(huì)準(zhǔn)則 1．引語(yǔ)：我們每天都生活在社區(qū)里，社區(qū)是怎樣關(guān)心社區(qū)成員的 ?為創(chuàng)造美好的社區(qū)環(huán)境，社區(qū)成員又是怎樣做的呢 ? 2．教師出示互幫互助生活情境照片。 第 2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： (1)調(diào)查了解“五 好家庭”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。 搞好社區(qū)的服務(wù)與管理，做好社區(qū)互助、社區(qū)文化、社區(qū)民主、社區(qū)治安和調(diào)解民間糾紛等工作。 1．學(xué)習(xí)知識(shí)窗：什么是社區(qū)居民委員會(huì)呢？ 2．匯報(bào)交流課前對(duì)社區(qū)居委會(huì)訪(fǎng)問(wèn)的結(jié)果。 教學(xué)過(guò)程： 一、交流調(diào)查，初步感受社區(qū)成員和睦相處的重要 1．導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)上課的學(xué)習(xí)，我們知道自己所在的社區(qū)以及一些社區(qū)公共設(shè)施。 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 第 1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 1．教師準(zhǔn)備： (1)收集社區(qū)成員之間互相幫助的生活情景照，可制成相關(guān)的教學(xué)課件
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