浙教版品德與社會三下第四單元我們這樣生活教學(xué)設(shè)計-wenkub.com
2024-11-15 22:18 本頁面
【正文】 五、課外延伸 我們的身邊還有哪些你覺得不方便、不滿意的地方嗎？你能想辦法改變他們嗎？課后認(rèn)真開動腦筋去想一想，如果你經(jīng)常會這樣做，你肯定會成為一個發(fā)明家。但我們身邊也有一些東西變得越來越差了，你有沒有發(fā)現(xiàn)？ 交流討論現(xiàn)在人類生活令人擔(dān)憂之處： （ 1）大地上的人越來越多了，汽車越來越多了，尾氣也越來越多了，工廠的廢氣排放也越來越多了，嚴(yán)重影響了空氣的質(zhì)量，影響了人們的身體健康了。 2. 課件出示 “安徒生童話簡介材料 ”，討論你所了解的安徒生和他的童話作品。讓我們向這些前輩致敬。 萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，使人們加快了旅行的速度。 蔡倫發(fā)明造紙術(shù)。 教學(xué)過程： 一、科學(xué)技術(shù)改變我們的生活 1. 導(dǎo)語：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，我們與古時候的人相比，我們現(xiàn)在的生活條件與生活方式已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，與古人相比，我們的生活。 第二課時 課時目標(biāo)： 1. 懂得科技和文藝對人類生活產(chǎn)生了巨大的影響。 （ 4）挑戰(zhàn)極限運(yùn)動：珠穆朗瑪峰是世界最高峰，珠穆朗瑪峰的冰雪、危巖和變化無常的氣候，阻礙著人們探測它的秘密。 （ 2）賽龍舟：我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動。 三、感受人類生活 的豐富多彩 1. 過渡引導(dǎo)：隨著歷史的發(fā)展，人類的生活條件變得越來越好，人類的生活方式也變得越來越豐富。（課件出示相關(guān)的照片。 （ 4）根據(jù)學(xué)生的回答，把原始人的生活方式歸納為四個主要方面： ① 吃：以生的為主，慢慢地用火烤 …… ② 穿：不穿衣物，慢慢地用樹葉等遮羞 …… ③ ?。簶渖?、山洞內(nèi) …… ④ 行：爬行 、慢慢地直立行走 …… 2. 解爺爺奶奶小時候的生活： 同學(xué)們，原始人的生活過得異常艱辛，雖然他們過得艱辛，但是人類已經(jīng)完成了勇敢的生存，并且在生存中不斷得改造著自然。介紹：我們的祖先是猿人，他們的生活條件
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