清貪官傳---毛玠傳原文和翻譯-資料下載頁

【總結】《清貪官傳》原文和翻譯：毛玠傳毛玠傳——《三國志》卷一二[說明]毛玠，字孝先，東漢末陳留平丘（今河南封丘東）人。早年為縣吏。曹操取兗州，辟為治中從事，因與曹操論天下形勢，頗有見地，轉為幕府功曹。后為東曹掾，與崔琰共同舉薦人才。升任尚書仆射。諫止曹操廢立太子之事，被曹操比之漢初周昌。崔琰無罪被殺，毛玠心中不悅，被曹操收捕入獄，經(jīng)桓階、和洽相

2025-12-03 17:39

粵教版選修六一居士傳教案-資料下載頁

【總結】六一居士傳教學設計.【教學目的和要求】1、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實詞和虛詞“以”“之”的用法，理解判斷句、倒裝句、被動句。2、了解賦的文體特點，情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。3、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，樹立積極、樂觀的人生態(tài)度。

2025-11-11 01:33

粵教版選修馬鈞傳教案-資料下載頁

【總結】馬鈞傳一、教學要求：1．掌握文言知識。2．從馬鈞革新和發(fā)明的事例中，理解馬鈞身上刻苦鉆研的實踐精神。二、教學重點：1．文言字詞的正確運用。2．正確認識傳主身上美好的精神品質。三、教學難點：聯(lián)系當今社會，深刻地理解馬鈞的實踐精神。三、教學時數(shù)：二課時。第一課時教學內(nèi)容：學生置疑，掌握文言知識，疏通課文內(nèi)容。一、圖片導入

2025-11-25 17:45

語文版選修六一居士傳教案-資料下載頁

【總結】六一居士傳教學設計.【教學目的和要求】1、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實詞和虛詞“以”“之”的用法，理解判斷句、倒裝句、被動句。2、了解賦的文體特點，情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。3、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，樹立積極、樂觀的人生態(tài)度。

2025-11-10 19:44

蘇教版選修管仲列傳教案-資料下載頁

【總結】【教學目標】1、學生能夠掌握文中的重點字詞句；2、學習管鮑真誠的交往，正確認識文中提及鮑叔牙的作用；3、辯證看待管仲的為人。教學課時安排：1課時。教學方法：問題串聯(lián)、討論探究法。教學輔助：多媒體。教學重點：“見??于”式被動句，意念被動句，“貧、游、窮、事、以、仕、不

2025-11-10 21:25

蘇教版選修送友人教案-資料下載頁

【總結】送友人李白教學目標1．知識與技能①理解李白送別詩的特色，理解詩歌的思想內(nèi)容和藝術特色②熟背全詩2．過程與方法誦讀法、討論法、比較賞析法3．情感態(tài)度價值觀理解詩人送別友人的真摯而復雜的感受，樹立積極向上的正確友情觀教學重點難點1．理解李白這首送別詩的特色2．把握“孤蓬”這一

2025-11-10 21:24

蘇教版選修長安晚秋教案-資料下載頁

【總結】《長安晚秋》教案[教學目標]：1、體會景物描寫的層次感。2、體會晚唐詩人凄清的情感基調。3、理解詩人的羈旅愁思。[教學重點]：景物描寫的層次感以及詩人營造的意境。[教學過程]：一、檢查：《無題》、《九日齊山登高》相關知識。二、導入新課：晚唐詩歌在氣象格局上雖然已經(jīng)失去了盛唐詩歌大氣磅礴

2025-11-26 03:06

蘇教版選修女歌手教案-資料下載頁

【總結】教學目的：1．概述小姑娘這個人物形象，學習本文在巨大的反差中刻畫人物的方法，體味文中交織的淡淡的快樂和淡淡的憂傷。2．賞析重點段落，學習本文從兒童心理的角度描繪自然景色的方法，理解人物對自然的熱愛和對生活的熱愛。教學設想：（一）重點難點：學習本文在巨大的反差中刻畫人物的方法，體味文中交織的淡淡的快樂和淡淡的憂傷。（二）教學

2025-11-26 09:26

蘇教版選修滑稽列傳教案-資料下載頁

【總結】《滑稽列傳》教案(轉載)學習目標展示1、學習掌握“淫”“曹”“闌”“賕”“謝”“哀”等實詞的意義。2、學習掌握“之”“若”“且”“即”“以”等虛詞的用法。3、了解祭祀喪葬等方面的文化常識。4、翻譯句子注意句式特點及句中詞的特點。5、感悟淳于髡等人超群的膽

2025-11-26 03:07

蘇教版選修朋黨論教案-資料下載頁

【總結】朋黨論教學目標：1、理解文章中的重點詞語和句子。2、理解作者對朋黨的獨到見解以及這一觀點的歷史意義和現(xiàn)實意義。3、學習文章層層對比，事、理結合，深入淺出，以理服人的論證方法。4、體會文章語言的特點及其表達效果。教學重點:1、理解作者對朋黨的獨到見解以及這一觀點的歷史意義和現(xiàn)實意義。

2025-11-25 19:57

蘇教版選修定風波教案-資料下載頁

【總結】《定風波》教案教學目標：1、學習誦讀古詩文的技巧2、通過誦讀感受蘇軾豁達豪邁的精神之美3、立體全面地認識蘇軾教學重點：學習誦讀古詩文的技巧教學難點：1、通過誦讀感受蘇軾豁達豪邁的精神之美2、多角度全面地認識蘇軾一導入：宋代流傳著這樣一個故事：話說當年，蘇軾官至翰林學士時，問自己

2025-11-10 21:25

蘇教版選修探春理家教案-資料下載頁

【總結】《探春理家》教學設計江蘇省南菁高級中學過建春【教學目標】（一）知識與技能目標熟知課文情節(jié)所涉及到的主要事件和人物命運，歸納人物在事件中的不同表現(xiàn)和性格特點，了解本情節(jié)在表現(xiàn)作品主題方面的作用。（二）過程與方法目標通過合作和探討，完成專題鑒賞和研討的有關要求，重點是對探春理家和王熙鳳協(xié)理寧國府的比較閱讀，拓寬對

2025-11-10 19:52

蘇教版選修看社戲教案-資料下載頁

【總結】看社戲教學目標：1、從作者的見聞和體悟中感知藝術真諦。2、把握文章的情感線索，體會作者的人文關懷。3、學會鑒賞，體察散文的藝術美。教學重點：從情感線索中體會作者的人文關懷。品析文章的藝術特點。教學方式：文本研習教學時數(shù)：1課時預習準備：一、閱讀、領會文意。

2025-11-10 19:52

蘇教版選修日喻教案-資料下載頁

【總結】第一課時教學目標：借助注釋理解課文內(nèi)容，做到熟讀課文，對生字新詞能讀正確，寫正確，解釋明白。明白用比喻闡明道理的論證方法。生字新詞：眇：原指一目失明，這里指雙目失明。捫：摸。揣：摸。龠：古代竹制的管樂器，像笛，比笛短。譬：比喻。相：形容，

2025-11-11 00:28

蘇教版選修誨人不倦教案-資料下載頁

【總結】《〈論語〉選讀》之《誨人不倦》教學設計【教學目標】1．掌握習、趨、憤、與、素、諸等詞在文中的含義，理解并積累成語：有教無類、誨人不倦、不憤不啟、不悱不發(fā)、舉一反三、聞一知十、切磋琢磨、述而不作。2．能根據(jù)文言特殊句式的特點，用現(xiàn)代漢語準確翻譯。3．領悟孔子“有教無類”“啟發(fā)誘導”“因材施教”等教育原則和方法的的思想價值和現(xiàn)實意義。

2025-11-26 03:06

蘇教版選修毛穎傳教案-免費閱讀

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