高中家長(zhǎng)會(huì)科任老師發(fā)言稿范文-wenkub.com
2024-09-02 22:48 本頁(yè)面
【正文】 感恩有三種方式：一種是藏在心里，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動(dòng)。少一點(diǎn)呵斥，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài) 。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，感恩首先要從感恩父母開(kāi)始。小事不要放在心上，一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。給孩子的 `錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。家有家法，校有校規(guī)，這些規(guī)定和紀(jì)律，是學(xué)生提高成績(jī)的保證，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種傷害，也有損于班級(jí)體的榮譽(yù)，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任，希望家長(zhǎng)和老師多交流學(xué)生在校、在家的情況，以便老師針對(duì)性地實(shí)施教育，為此，我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議： 要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。開(kāi)展文體活動(dòng)，緩解心理壓力。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，其他各科老師在上課時(shí)也自覺(jué)得對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)。 為使學(xué)生提高成績(jī)，要跟大家談三個(gè)問(wèn)題： 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成： (1)自學(xué)習(xí)慣。但是，高中教育，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，試題的難度與深度會(huì)有很大的提升，得分率就會(huì)下降。 高中家長(zhǎng)會(huì)科任老師發(fā)言稿 4 尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好： 首先對(duì)大家的光臨，表示歡迎和感謝 !感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持，感謝你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注。剛才兩位媽媽只是我了解到的典型，每一位家長(zhǎng)都是全心關(guān)愛(ài)子女的，因?yàn)槟愕暮⒆訉?duì)老師而言是 1/55，對(duì)一個(gè)家庭而言卻是全部。剛開(kāi)始同學(xué)們不會(huì)出，都是模仿練習(xí)冊(cè)上出的題目，而現(xiàn)在許多學(xué)生出的題目非常有創(chuàng)意，如譚亮亮、吳藝 煌、陳健、黃國(guó)等，有的試題甚至比老師出的還要好，真的是 “ 青出于藍(lán)勝于藍(lán) ” ，所以 236 班的地理成績(jī)遙遙領(lǐng)先其他班級(jí)，因此我感到自豪。張老師愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、教學(xué)能力強(qiáng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，今年上期再一次當(dāng)選為縣級(jí) “ 優(yōu)秀班主任 ” ，有這樣的班主任 ，不僅僅是我放心，在座的家長(zhǎng)和所有的科任老師都是同樣的放心，因此我感到榮幸。 謝謝各位家長(zhǎng) !祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸?！，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。常帶孩子們接觸社會(huì)生活，做一些對(duì)社會(huì)對(duì)他人有意義的事。家長(zhǎng)要經(jīng)常教育，這些毛病會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。 (3)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭不足。 二、原因分析：歸結(jié)為：差、懶。剛才班主任老師已經(jīng)
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