幼兒園迎端午策劃活動方案(精選12篇)-wenkub.com
2024-09-02 17:12 本頁面
【正文】 啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。 端午的習俗：教師出示 PPT 圖片 師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢 ?(出示圖片 ) (1)掛艾葉菖蒲 (2)賽龍舟 (3)吃粽子 (4)佩香包 (5)五彩繩 (6)教師小結 活動二：《美麗的龍舟》 活動目標： 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作。 端午節(jié)有特別的食品 —— 粽子，它是多種形狀、多種口味的。 師：粽子好吃嗎？你們的粽子是什么味道的？可以和旁邊的好朋友一起說一說。 （三）親子手工：包粽子 師：玩了這么久，是不是有點累了呀？坐下來休息一會兒吧！還記得我們剛剛說，端午節(jié)的時候大家都會吃什么嗎？ 師：對，就是粽子，今天呀，我們一起來動手包粽子。每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲、吃粽子、佩香囊，還有劃龍舟的比賽呢！ （二）親子游戲 師：接下來我們來玩?zhèn)z個好玩的游戲！ 賽龍舟 準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。 (引導幼兒在遇到困難時，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。 (1)猜測紙粽的制作方法。 已經(jīng)折好的大紙粽。 “ 包粽子的順序是什么包粽 子時需要注意什么你看了包粽子的過程后有什么感受 ” 幼兒和家長志愿者共同分享粽子。 “ 你們吃過或者見過哪些粽子 ” 幼兒和同伴交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》 “ 在端午節(jié)這天， 人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動 ” 幼兒分組交流。 請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。 活動目標： 來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。這兒端陽，那兒端陽。吃粽子，灑白糖。謝謝小朋友們。 (提醒幼兒注意安全使用剪刀。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。 老師：小朋友們真好。 活動準備： 視頻 (端午節(jié)如何包粽子 )，粽葉細線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。 喜歡勞動，樂于參加家務。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝?，F(xiàn)在就讓我們一起 用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！ 手工活動： （ 1）家長們表演包各種花式粽子的技藝。 邀請幼兒家人一起參加活動。 幼兒園迎端午策劃活動方案篇 7 活動目標： 通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關習俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。 四、分享，欣賞作品。 —— 今天，我們用彩泥來做粽子好嗎？怎么做呢？ 幼兒觀察討論做粽子的步驟。 學習用搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子。 幼兒園迎端午策劃活動方案篇 6 設計意圖 大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié) ，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的，端午節(jié)是我國二千多年的舊俗。 ③ 教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。 ③ 大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前 劃行 ，先到達終點的家庭獲得勝利。 ③ 、幼兒操作時，教師播放關于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。增進親子感情交流。 ② 幼兒早點或午點為小粽子。 幼兒園迎端午策劃活動方案篇 5 一、活動前： 活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。 活動寓意： 端午節(jié)是中國時至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對端午節(jié)的喜愛。請家長提前給自己的菜寫上小標簽（標簽上寫有菜名和參加家庭）。 活動過程： 播放《包粽子》做為背景音樂，教 師組織幼兒和家長品嘗粽子和 “ 五黃 ” 。 每打中一個氣球就可以摘下氣球下面相對應的粽子，并根據(jù)紙條上的要求，家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。 活動規(guī)則： 每個幼兒有兩次射擊機會。 幼兒園迎端午策劃活動方案篇 4 活動形式：猜謎語、聚餐 材料準備：粽葉（或蘆葦葉）、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種（園方自行決定）； 服裝準備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個，縫制或掛在自己的身上 音樂準備：《過端午》、《包粽子》、《步步高》 參與人員：小、中、大班幼兒及家長 活動一：粽葉大藏寶
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